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大班音乐游戏活动反思(3)

时间:2015-03-18 作者:杜雅菲 分类:反思 来源:书通网

在学习的过程中，我首先通过让孩子们做律动来掌握节奏，再者，让孩子们学习游戏的歌曲《石头、剪刀、布》来为做游戏打基础。最后，学习游戏的玩法，改变游戏的队形等。通过这样的学习达到本次教学活动的目标。

通过本次音乐游戏活动，所有的孩子们对这个游戏都掌握得很好，几乎所有的幼儿都能够进行独立游戏，只有个别几个能力比较弱的幼儿还不能进行独立游戏，但是也能掌握这个游戏，达到了本次教学活动的目标。最让孩子们觉得开心的是在音乐游戏的时候每个孩子都可以有表现的机会，而且无拘无束，可以尽情地玩，尽情地演。

在活动结束过后，我还自己创编了一个游戏，带孩子们一起玩“石头、剪刀、布”的游戏，全体孩子一起念：“石头、剪刀、哗啦哗啦布！”当念到布的时候所有孩子和老师一起出拳，教师走到孩子们的面前，一一和他们比出胜负，胜的一方用手型打倒另一方（如：剪刀把布剪一下，石头把剪刀敲掉，布包起石头）如果一样的就轻轻碰一下，做个好朋友。我发现游戏的创新让孩子们都玩得很开心，听到孩子们开心地笑着，念着石头、剪刀、哗啦哗啦布时，我也觉得很高兴。孩子们不会因为游戏的一成不变而失去游戏的兴趣。


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