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小班生活活动反思(5)

时间:2015-03-14 作者:陈敏敏分类:反思来源:书通网

小班生活活动反思五：小班生活活动《抹香香》案例与反思（1925字）

设计思路：冬天天气寒冷，孩子柔嫩的皮肤需要得到适当的呵护，尤其是小班的孩子。每天晚饭后孩子们都会涂宝宝霜，这是生活中很细小的一个环节，但又是每个孩子亲身经历和体验的事情。但我发现许多孩子在自己涂宝宝霜时，往往只在脸上胡乱的抹一通，脸上到处都是没有涂均匀的宝宝霜。因此想到设计这样一个活动来帮助孩子们学习抹香香的简单方法。考虑到小班孩子的年龄特征，我以小熊开商店邀请孩子们去参观商店的情景导入，激发孩子想要涂宝宝霜的兴趣。再通过请孩子操作、小熊示范、一起涂宝宝霜这几个环节，以不同的形式和孩子交流，形成互动、宽松的氛围。小熊开商店的主题贯穿整个活动，使孩子在愉悦的心情下了解涂宝宝霜的简单方法，并乐意接受与尝试。本次活动的重点是让孩子知道脸上的每个地方都应涂到宝宝霜，这样做能够很好地保护我们的皮肤。

在今后的日常生活中，我将进一步引发孩子对涂宝宝霜开瓶等方法进行观察、讨论与操作的兴趣，提高自我服务的意思和能力。生活活动来源于幼儿生活的本身，涂宝宝霜只是生活活动的一种情况，对孩子而言 “愿意、乐意做力所能及的自我服务”是非常重要的，就让孩子通过这样的活动在每天的生活中逐渐养成良好的生活习惯。

活动目标

活动目标：

1、知道天冷要保护皮肤，并乐意接受与尝试自己涂宝宝霜。

2、知道宝宝霜的颜色和特征。

3、学习在脸上不同部位点和揉搓香香的简单方法

教学重点、难点

活动重点：让孩子喜欢擦香香，学会擦香香的简单方法。

活动难点：让孩子学会把香香抹到脸上的每个地方，这样做能够很好的保护我们的皮肤。

活动准备

1、一个包装好的礼物盒、孩子自带一种宝宝霜（放在桌上）、小熊头饰

2、环境创设：舞蹈大厅有一面大镜子、磁带（自编儿歌配音乐）

活动过程

一、情景创设，激发幼儿涂宝宝霜的兴趣

导入：今天我给大家请来小熊，我们欢迎小熊。（小熊哭着出来）老师：小熊，你怎么啦，怎么哭了？小熊：“我的脸好疼，红红的。”老师：“没关系，我送你一样礼物，用了它你的脸就不会疼了。”

老师出示宝宝霜打开瓶子：夸张地做“闻”的动作“哇，好香！是宝宝霜。宝宝霜也叫香香，是白色的，冬天的时候，皮肤很干燥，它可以很好的保护我们的皮肤。”

二、抹香香：学学涂宝宝霜的方法

（一）小熊操作

老师：“小熊，你赶紧试一下？”（小熊只涂在额头上并且任意在脸上乱涂）

小熊：“我的脸还是很疼啊?”（带着哭腔）

“哈哈哈，你们快看小熊成了一只大花猫了！”（小熊继续哭）

老师：“小熊别哭，抹香香的时候，少取一点，脸上每一个部位都要先点一些香香，涂完后要照照镜子看看还有没有香香没有抹均匀”。

（二）老师示范

1、老师：“小朋友们，伸出小手跟着我一起学一学涂香香的方法。”（老师上前带动每一个小朋友都参与进来）

2、老师边说边涂宝宝霜：宝宝霜，喷喷香，我要和你做朋友。

蘸一蘸：用食指轻轻地在瓶子里按一下。

点一点：点在额头，下巴，脸，鼻子上。