我是一个活泼好动的女孩子,妈妈总说我不够稳重,应该向杜小康好好学学。重温这个情节,我有了更深的体会:如果我能象杜小康那样,细致、稳重、成熟,一定不会出现那么多的“抄错题”现象,也不会经常“丢三落四”。杜小康的失学,让我想到了自己,我每天都能快乐的去学校,每天都能与好朋友一起玩耍,假如突然有一天自己的这些幸福消失了,我会变得坚强吗?我会有这样的学习欲望吗?可能一样东西只有失去了才会真正明白它的珍贵吧。我真想钻到小说里和杜小康做个好朋友,去感受那一片油麻地,感受那一片空阔的芦苇荡,感受一个坚强同伴的内心。
是“草房子”,更是杜小康让我懂得了坚强,懂得了珍惜。
也许,谁都有无法忘记的童年,让人憧憬,向往,且不能忘怀……——题记
我刚拿到这本书,就端详起它的封面:一群孩子坐在一张陈旧的牛皮纸上,有聊天的,有睡觉的,还有打闹的,看起来十分奇怪。也正是这奇怪的封面,带我走进了这本书的世界。
油麻地,是少年桑桑的家乡,它给桑桑留下了难以忘却的童年。
这本书写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难以忘却的六年小学生活。六年中,他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常却又催人泪下、撼动人心的故事:天生秃头的陆鹤对尊严的执着,塑造的令人发笑又令人心酸的话剧,在孩子眼中身世扑朔迷离且成绩优异的少女纸月;大人之间充满诗情画意的情感纠葛;奋不顾身跳下水只为救一只油麻地小学南瓜的秦大奶奶;从精神和物质满足的顶峰,猝然跌落到最最底层的不幸少年杜小康与厄运抗争的艰难历程;当校长的严父终于流露出来的爱子之情;初次感受到人生的少年对生与死的最初体验……这一切,既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年,是他接受人生启蒙教育的六年。
金色的麦地,古朴的房子,苦味的艾叶,寂静的池塘……这就是油麻地。那里生活着顽皮的桑桑,秃头的秃鹤、不幸的杜小康、执着的秦大奶奶和文静的纸月……他们给油麻地带来了不一样,也给桑桑的脑海里留下刻骨铭心的小学经历,让他载着那一连串不平凡的故事告别了这座他朝夕相伴的草房子。
读完这本书,我明白了,童年就是一座向阳的草房子,它温暖、纯美又美好。也许,我们谁都无法走出自己的童年……
一直以来,读的最多的就是各类童话、科幻小说。今天天气不错,我坐在窗前,读了《草房子》这本书,第一次为书中的人物感动地哭了。
它魔力般吸引着我----那充满欢声笑语的油麻地小学、那让人感动至极的油麻地小学的故事。油麻地的老师,蒋一轮、温幼菊、桑乔、白雀对孩子们好像是与朋友相处,无话不说,几乎没有什么秘密藏在心中。油麻地的学生桑桑、纸月、细马、杜小康,这些乡村孩子开朗、温柔、可爱、活泼,没有人不被他们所感动。秦大奶奶、邱二爷、邱儿妈、他们农民的朴实善良、震撼人心。
我不仅仅被它的魅力吸引住了,还被故事里面的情节,深深感动了。我与文中的小主人公桑桑同乐同悲。当看到桑桑生病时,我哭了,怕桑桑会死掉,我心里默默祈祷,保佑桑桑能够度过难关。给我印象最深的还是:秦大奶奶奋不顾身跳下水“救一只油麻地小学的南瓜”。只是一只渺小的南瓜,她却能把它当成人似的,不顾自己的安危,跳下水去拿。可惜,这么好的人就仅仅为了一只南瓜而不醒人世。我看到这,两行感动的泪水又从脸上淌下。我是多么钦佩秦大奶奶的精神,这难道不是我们学习的好榜样吗?这难道不是我们提倡的雷锋精神吗?
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