一天,蔡老师说:“今天,桑菡颖(老师女儿)要给你们弹古筝,顺便让你们领略一下我们古代传统乐器的魅力吧!”
桑菡颖坐在了古筝前,调好调后,从琴盒盖里拿出专用指甲和白胶布,把它们一一裹在手指上。她又拿来琴谱,说:“我先弹一曲《高山流水》吧!”说着翻到那一页,开弹。一开始谈的是高山,雄厚的声音尽显高山的雄伟,让人仿佛身临其境。
接下来是流水,桑菡颖的手指在琴弦上不停地拨动着,让人感到小溪水在潺潺流淌。她又弹了《浏阳河》,娴熟的演奏让人佩服。
弹完了浏阳河,老师让桑菡颖教我们弹,周立先弹,他一点也不认真,桑菡颖讲解的内容也没听进去,只顾乱弹,制造了很多噪音。
我第二个弹。我先弹了几下琴弦,老师说:“大拇指不要蜷在一起,自然一点。”我便尽量放松,弹好一点。但手指一点儿也不灵活,关节僵硬,我感到纳闷的是在电脑上打字,我的手指是够灵活的,可在琴弦上怎么就不停使唤了呢?
接下来是卓小虎,他弹得很用力,声音也特响亮。老师说:“算了,你别弹了,不然琴弦被你弹断了。”
最后,我们都过了把瘾,但我们弹得拿叫音乐啊,和桑菡颖弹奏的形成了极大的反差。我想,只要功夫深,铁杵磨成针。只有好好练习它,才能谈好哩!
我们班有一个小姑娘,名字叫王虹虹。她的古筝弹得非常好。
我跟她是好朋友。她那花朵一般的脸庞,秋水一般的眼睛,逗人喜爱的两个小酒窝,谁见了谁喜欢。她手上戴着假指甲,我好奇地问:“戴它做什么呀?”她答道:“弹古筝呗!”
有一次,我去她家听她练琴。我呆呆地注视着她,见她以手灵巧地在筝上拨动着,突然问道:“你整天这样弹呀弹的,不觉得苦吗?”她边弹边说:“苦?怎么不苦,苦中有乐嘛!”
弹完练习曲,她又弹了一首《高山流水》。那曲调和谐、悦耳,时而低沉,时而高亢,时而清脆,时而雄浑……一个个音符似乎变成了轻纱般飘动的云朵,变成了艳丽夺目的彩带。突然,又似一股清泉从高而陡的大山上落入水潭,那水花飞溅的声音如同大珠小珠落玉盘那样好听。我好像站在不潭旁,正仰头欣赏银带般的泉水,不知不觉中她弹奏完了。
她歇了歇,我举起大拇指,是说可真棒呀!她又翻出了《渔舟唱晚》的曲谱。我问:“这曲子表达了什么呀?”她说:“这曲子表达了渔夫在傍晚划着小船赶回家中的情景。”说着,她又弹起来。开始音调平缓清美,娓娓动听。我仿佛看见晚霞照在碧绿的湖面上,渔夫望着一篓篓活蹦乱跳的鱼儿,无比欢喜。继而,音调激昂起来,充满欢声笑语,渐渐又平缓下来,好像渔夫回到了家中。
一首首动听的乐曲,在王虹虹的手下,一拨而出,使我沉浸在琴声之中,似乎忘了一切……
我眼前展现一个新型的舞台,王虹虹正在台上演奏古筝,台下观众都陶醉在演奏之中。
“叮咚,叮咚,叮叮咚咚……”,这是谁在弹琴?原来是小伍怡。小伍怡是我的小妹妹,也是我的好朋友。她浓浓的眉毛下,有一双水灵灵的大眼睛,显得那么纯洁无暇。
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