先进之路无止境,追求先进路无穷,如何推进新时期公路建设事业,还有更多需要探索的经验和课题,还有待于我们在今后的工作实践中研究解决。刚毅精神就是一盏灯,是一面旗,在它的照耀和带领下,我坚信在今后的工作中我们会更加努力的工作。
2010年11月8日,我校支部根据闽委组通〔2010〕105号、南委组[2010]262号、南委教创先发[2010]7号文件精神,组织学校全体党员以党课的形式向李彬同志学习,我感到李彬同志的事迹十分感人,催人泪下,他无私奉献、倾心尽力为人民群众谋利益的精神十分可贵。
李彬同志是一名省检察院到清流县的挂职干部,2007年10月,李彬同志积极响应省委、省政府的号召,到清流县担任李家乡鲜水村党支部第一书记。入驻鲜水村三年,他牢记使命,真情奉献,为山村发展和村民脱贫致富尽心竭力,用实际行动诠释正确的世界观、人生观、价值观,用党性、忠诚和汗水抒写着壮丽的人生,向党和人民交出了一份完美的答卷。就在2010年6月,任期即将结束时,他却因积劳成疾,患慢性肾衰竭重症住进了院。李彬同志的先进事迹深深打动了我,他无私奉献,立足于平凡的岗位作出了不平凡业绩,感人至深,他的可贵精神很鼓舞我们、很值得我们学习。
李彬是在三明这块红土地上成长起来的先进典型,是在全国开展创先争优活动中涌现出来的先进典型,是广大党员学习的楷模,他的先进事迹让广大党员干部学习有榜样、赶超有方向、进取有目标。我们要把学习李彬活动与推动科学发展、跨越发展结合起来,与深化创先争优活动结合起来,是非常必要也是非常及时的。
学习李彬同志,就是要学习他干事创业、致力发展的创新精神;学习他一心为民、改善民生的公仆情怀;学习他牢记使命、忠于职守的崇高境界;学习他严于律己、艰苦奋斗的高尚品德。
作为一个党员、教师,我决心紧密围绕学习李彬同志先进事迹,结合自身实际,全面加强自身的思想、作风修养。在平时的工作中,要经常对照李彬事迹检查自己的思想、工作和作风存在的问题;要积极参与创先争优活动,以对党对人民高度负责的态度对待工作;要把学习李彬活动落实到各项工作中,落实到具体行动中。坚持用“三个代表”重要思想武装自己,坚持不懈地抓好理论武装,不断提高自身文化素质和对党的认识。树立奋发有为、艰苦奋斗,在为东方学校这一民办学校教育教学及管理工作倾尽所能、任劳任怨,形成尽职尽责、求真务实、善于总结、勇于探索的良好作风,以良好的精神状态为推动东方学校在“十二五”期间实现跨越发展作出自己的贡献。
教师是“人类灵魂的工程师”,对学生的成长和成才的作用不言而喻。古人对教师的职责概括为:传道、授业、解惑。这其实只指出了教师“教书育人”的职责中教书的一面,而“为人师表”则对教师和教育工作者提出了更高的人格上的要求。作为培养未来人才的教育工作者,其知识结构的状况和道德水准的高下,愈来愈成为受关注的焦点。“为人师表”成为新时期师德、师凤建设的重点,如何在新的环境中建立良好的师生关系更是重中之重。师生关系的主导因素在教师。
首先,作为教师应该热爱学生。如果教师和蔼可亲,师生关系则比较融洽。师爱最受公众期待。
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