活动思路
1、谈话导入。用谈话的方式让幼儿观察班级的变化，引发幼儿升班意识。
2 、图片刺激 向幼儿出示班级图片标志，让幼儿认读标记上的文字和图案，进一步加深幼儿升班意识。
3 、大胆表达 鼓励幼儿大胆说出升中班后的变化，培养幼儿在集体，面前表达能力。
4、主题小结 （1）“我们已经是小班同学的哥哥姐姐了，怎样才能当好哥哥姐姐呢？”让幼儿互相交流回答，并鼓励幼儿，现在已经是中班的小朋友了，应该自己的事情自己做，学会互相帮助关心他人，让幼儿体验到升中班长大的快乐。（2）为幼儿提供教学用书《能干的我》引导幼儿进行自我评价，并根据自己的表现为小星星图上漂亮的颜色。
5 、总结 这节课小朋友们表现的很好。基本达到了预期教学目标。
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