通过反复试教与思考,发现同学们在完成前滚翻动作时存在的最大问题就是头顶着垫。因此,在本次汇报课上我从解决这个问题出发,精心设计了教案。利用情境教学手段,带领孩子玩了一个时空穿越的游戏并且在游戏结束时埋下伏笔。小渔夫带着打到的鱼来到一个洞口,准备逃离,这时魔鬼也追到了洞口。魔鬼藐视小渔夫说到:“如果你能不用双手完美的将自己和鱼从这个洞口带走的话,我就答应不吃掉你”。
同学们很是激动,想出了很多方法,我选择了其中一位同学的方法来进行展示。我将画有一条小鱼的卡片夹在下巴下面,并且把动作要领变成了口诀:一蹲、二低头、三蹬地、四赶快跑。通过夹卡片这个小小的设计,大部分同学都能用后脑勺着垫,本课要解决的问题顺利的被解决了,但是还是有部分仍然不能顺利的滚翻,这是出乎我预料的。
汇报课结束后,与同事反映了这个小疑惑,听了经验丰富教师的一席话,再仔细研究了教材发现由于自己过度注重解决教学重点以至于忽略了前滚翻动作的连贯性,用过度分步教学来代替连贯教学。也就是说会翻的同学都是自己摸透了窍门才翻过去的,而不是我教出来的。
看来,自己考虑问题还是欠周到,有点死板,在以后的教学中要多注意了,争取下一次汇报课能更优秀。
前滚翻是人体基本或能能力之一。小学低年级的前滚翻教学是以最基础的滚动、滚翻动作为教材活动形式接近于生活,有自我保护的实用价值。通过前滚翻教学,可以发展学生柔韧、灵敏、协调素质和基本活动能力,提高学生控制身体的平衡能力和时空感。
在前滚翻教学之前,我先通过有趣的游戏“木头人”激发学生运动兴趣,之后出示小球和小方盒,并形象提出这两个小伙伴比赛谁更快,孩子们很快说出是球,从而导出前滚翻教学。在教学中先让学生尝试练习,再集中看图解,将前滚翻动作结构全部呈现在孩子们眼前,孩子们在看完图解后形成动作表像,再练习,提高练习目标性。
本课的不足:
1、备课不充分
备课只针对教材备课,没有将一(3)班的学情备到位。课中备学生不足,课上出现问题没有合理的解决好,临场应变能力不足。
2、教学设计过于精细化,一年级第一次技巧课,应该以学生体验为主,技术讲解过多,学生不爱听。酿成教师讲,学生听不进,场面混乱的现象。
3、分组教学的败笔:由于我选择的小组长都是平时上课表现比较好,守纪律的学生,但是这些学生的运动天赋不如那些调皮的孩子,所以震慑力不足,没有起到小助手的作用,分组后练习完全失控。
改进:
在今后的教学中,善于发现孩子的优点,针对调皮的学生,积极引导,让他们的强项发光,转变他们的学习态度。常规训练逐步加强,以生管生,从班级中选出他们体育学习的标兵,带领孩子们一同练习,增强团队凝聚力。
针对不同的课型,让孩子们逐步养成良好的课堂常规行为,让孩子们读懂教师的设计意图,自觉遵守。这将是一个长期工作,这节课的失败让我明白,平时的工作要抓实,认真上好每节课,服务孩子,让孩子们健康快乐成长。
最近一周,根据教学安排进行了前滚翻单元教学,一个单元安排四个课次的教学内容。大致的分布是第一课次,安排纵向滚动和横向滚动。第二课次安排前滚翻成坐撑。第三课次安排前滚翻成蹲撑,最后,安排滚翻拓展练习和巩固练习。
推荐阅读
一年级四季教学反思一:一年级语文《四季》教学反思 上完《四季》一课,心里不知道是喜多一点还是忧多一点。课后来反思一下自己的收获,在本节课的教学中,设计...
篇一:一年级语文教学反思作为一年级的小学生来说,如何能让他们在40分钟的课堂上认真地听讲,是非常重要的。因此,培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的...
篇一:一年级数学教学反思本学期,我担任一年级两个班数学科任。一年级学生由于刚进校,因此活泼好动,天真烂漫,学生对课堂学习不太适应,课堂上集中注意力较短...
一年级比大小教学反思一:一年级数学上册《比大...
一年级数学比多少教学反思一: 1.在课堂教学中.我遵循数学来源于生活,又服务于生活这一原理设计了一系列活泼有趣,符合一年级特点的教学活动,由浅入深,循...
一年级数学上册找规律教学反思一: 找规律是根据课程标准改革理念新增加的内容,主要对学生进行数学思维方法的教学。本节课主要是学习一些图形简单的排列规律,...
一年级品德教学计划一:一年级思想品德教学计划 一.学生情况分析 一年级的小朋友刚刚入学,在情感态度、行为习惯方面都很幼稚,希望通过本册教学,努力把他们...
一年级下安全教学计划 一:小学一年级安全教学计划 新的学期开始了,为了进一步做好低年级安全教育教学活动,提高学生的安全意识和安全素质,预防安全事故的发...
篇一: 一年级下册教学计划 一、情况分析 (一)、班级情况分析: 本班学生27名,在经过了一个学期的数学学习后,基本知识、技能方面基本上已经达到学习的...
篇一:小学一年级语文教学工作计划 一 、班级概况分析: 学生刚入校,对学校的常规不了解。年纪小,自律性差。但都比较懂礼貌,见到老师能主动问好。有部分学...
篇一: 一年级美术教学计划 范文 一、学生知识能力、学习习惯分析: 一年级的小朋友刚从幼儿园升入小学,习惯比较差,易失去注意力等。因此教师的教学态度和...
篇一:一年级上册写字教学计划 一、情况分析 本班共有学生36人,其中男生21人,女生15人。对于一年级刚刚入学的学生,他们还没有掌握正确的写字姿势,握...
篇一:一年级上册语文教学 计划 一、教材分析: 全册教材由入学教育汉语拼音识字课文语文园地口语交际几个部分组成。为了方便识字和阅读,生字和课文全部加注...
篇一: 一年级体育教学计划 范文 一、班级学生情况分析 刚刚从幼儿园踏入一年级的孩子们,对体育课的了解只是停留在玩上,在生理上、心理上都需要老师不断地...
篇一: 一年级数学教学计划 范文 一、情况分析 我班有学生32人。男生24人,女生8人。刚进入学校的孩子活泼好动 ,天真烂漫,大多数学生思维活跃,学习...
篇一:小学一年级音乐教学计划本学期针对我校学生实际情况,通过实践,使学生对音乐有一定的学习积极性,掌握基本的乐理知识,以及基本的演唱技巧,能有感情、有...
一年级上学期教学计划 一:小学一年级上学期体育教学工作计划 一、学情分析 在小学一年级的教学内容中,根据《课程标准》中运动参与、运动技能、身体健康、心...
计划一: 一年级英语上册教学计划 一、指导思想: 结合小学英语教学的特点,主要激发学生学习英语的兴趣,培养良好的语言学习习惯,着重培养学生英语基础语言...
计划一: 一年级体育上册教学计划 一、学生情况分析 小学一年级新生刚开始上学,还不知道上学的大体含义,也不知道上学对他们意味着什么,但是这些都不是我们...
心得一: 一年级语文教学心得 本学期,我担任了一年级3班的班主任以及本班的语文教学工作。下面将本学期的教学工作作如下总结: 一、抓好学生的学习习惯: ...
篇一: 一年级语文教学总结 范文 在本学期里,我坚持认真备课、上课、听课,认真批改作业、讲评作业,课后,对学生进行恰当辅导,广泛吸收各种知识,形成比较...
篇一: 一年级家长教子心得 最近参加儿子学校的期末前家长会,在开家长会的过程也是向班主任老师学习的过程,也深入的了解到儿子在学校里的真实表现。而且班主...
书通网www.kj-cy.cn为广大网友提供: 优美的诗句、伤感的句子、好词好句、唯美的句子、思念的诗句、经典语句等学习生活资源。