quicktime player:可用于打开3gp、mp4格式视频,可将它们合成,并保存为mov格式视频。
使用中的问题:3gp、mp4格式视频混合合成时,可能界面大小不一致。3gp、mp4格式视频合成方法:在未关闭一个窗口时,将另一个视频拖进去,保存即可。
imtoo mov converter:转化mov格式视频成其他格式(avi、wmv等)。
使用中的问题:几次转换格式,效果不错;后来出现了转换视频后视频正常,但没声音的现象。
ultra rm converter:将rm格式转换为其他格式。
total video converter
goldwave:进行音频(wav、mp3等)编辑(删除、复制等),很好用。
使用中的问题:个别时候声音速度过快,不能调节。
iflash 2 present version迷你版:将导入的图片、照片自动编辑成flash动画,exe格式的执行文件。能导入28张。
屏幕录象专家:可全屏或者指定矩形区域的录象。
使用中的问题:录制时同时录制声音,声音质量较差。
废客录音能手:录制电脑声卡里的声音,操作简单。
使用中的问题:最长只能录制一分钟,长的话,需要分几次来录。
windows movie maker:将视频和音频进行合成,视频剪辑,制作片头和片尾。
使用中的问题:音频文件容易受到破坏,不利于音频编辑;还出现过音频异常现象(无声或加快的畸形声音)
画图(系统附件):可对图片进行格式转换,改变图片大小,在图片中加入文字。
心得体会:很多软件注册都比较麻烦,需要在网上搜注册码,这个需要有耐心;做事情要早下手,因为可能有很多预料不到的困难在等着你;能早做的事就早做,因为情况随时会变,随时有可能出故障;什么事情都尽量动手去做,亲身去体验,这样才会减少神秘感、恐惧感。
通过本课程的学习,我感觉我对制作音视频了解了很多。 在接触之前以为很难,因为这是个一比较专业的软件处理工具。起初是完成任务的心态去学习它,但是深入学习了解之后,觉得音频软件是一个非常有意思的软件。 在学习的过程中,我会将比较复杂的地方做笔记,然后反复练习。音频数字技术在今后的教学中对我们帮助太大。数字音频编辑能对现有的音频文件进行处理,使其满足自己的需要,在今后的教学活动会中有效的利用现代化资源,不仅可以创设情境,还能把枯燥的活动变得生动、有趣。让孩子们在愉快的气氛中主动学习,使活动得到最有效的收获。
作为新时代的青年教师的我们,更应该不断的学习充电。通过这个专题的学习,我不由得对自己肃然起敬,对现代信息技术的好处深有体会.。原来学习真的很重要!在学习的过程中会遇到很多困难,但只要不断地实践,掌握电脑技巧,就会觉得这些并不难相信做出的文件会越来越好,越来越实用。
目前流行的手机格式主要的格式就是rm,3pg,avi,mp4等等,当然不同的手机有不同的支持格式,但是我们都可以通过安装播放软件来实现这些格式的文件的播放,通过这么久的制作过程的体会,发现不同的影音文件很多时候不应该拘泥于一种形式,为了达到在手机上播放的最好的效果,我们在制作的时候应该选择制作的格式,当然这和播放器有关,说到关键的地方就是和视频编码的格式有关。在此,我说一下哪些文件适合于转换成哪种格式做一个小小的总结,希望对大家能有所帮助,这样你也能将你自己制作的视频文件的效果达到极限。
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