综合以上几点,用邓小平理论武装我们的头脑,树立信念,明确责任,确立科教兴国战略,谋求祖国的更大发展。
通过学习邓小平理论,使我在思想上有了很大的进步。正如邓小平同志所说发展是硬道理,只有中国的大发展,才能有综合国力的大提高,才能有人民生活水平的大改善,才能有中华民族在世界上的空前地位。对此我们责无旁贷,这是我们义不容辞的历史使命,也是党、国家和人民所希望于我们的。因此,珍惜优越的条件努力学习,不断完善自我,全面发展,面对新世纪带来的新挑战,要以邓小平理论为行动指南,在先辈的鞭策下不断前进
邓小平理论是当代中国的马克思主义,是马克思主义中国化与中国具体实际相结合产生的第二次理论飞跃的成果,是中国改革开放和社会主义现代化建设的理论基础和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶,是中华民族宝贵的精神财富,是我们党的指导思想。“三个代表”重要思想就是邓小平理论的丰富与升华,是紧随社会发展步伐,与时俱进的科学发展观点。这是我学习邓小平理论的深刻体会。
我国在文化大革命中饱受苦痛,但是,在十一届三中全会过后,我国在改革开放以来,国家的建设取得了举世瞩目的成就,生活水平有了好大的提高,我出生于改革开放之初,成长于改革之时。对于这一点就深有体会。且不说我们父母那时候的人们经常谈论的无不是如何解决三餐,就算是我们还年幼时,也不敢说要有像现在这样什么精神粮食呀。谁家能有什么的小家电可能都没电用,现在去看看,哪家不是楼上楼下,电灯电话的?查其原因,只是因为邓小平理论为我国的经济建设和改革开发以及精神文明建设提供了正确的理论指导,为我国的发展指明了方向。
如今,已经进入了21世纪,全世界都在迅速发展。可是如今,我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段,这是我国基本国情。而且,当前的主要矛盾为人民日益增长的物质文化生活需要同落后的社会生产力之间的矛盾,这些都是由我国生产力的水平决定的。而且商品经济发展的程度不高,这一状况将持续到基本实现现代化。我们要在邓小平理论的指导下,重视当前的国情,坚持执行党的基本路线一百年不动摇,以经济建设为中心,大力发展生产力,改变中国的落后状况。
我国是社会主义国家,社会主义的本质是解放和发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。我国的社会主义建设的目的:第一是要解决温饱,第二是使人民生活达到小康,第三是使人民的生活达到富裕。邓小平理论告诉我们,实现这三个目标,我们要分步走:先利用改革开发的契机,全力发展东部沿海地区,再利用好的带差的,用东部的基础开发西部。我国现在正处于起步的初段,东部和中部都有一定的发展,但西部仍然落后,所以我们离共同富裕还是相距甚远的。我国的以经济建设为中心,各地的经济发展很不平衡,东部的改革开放优先发展了,有了一定的基础,再带动中西部地区的发展,这就是西部大开发的原因。所以,无论是邓小平同志所亲自指导下的改革开发,还是新一代领导人在邓小平理论指导下的西部大开发都回到了社会主义的本质上的问题。
如今,我国正处于全面建设小康社会的时期,我们要敢于面对挑战和困难,把握机遇发展自己,提高综合国力和国际竞争力,完善社会主义民主制度和法制,依法治国,让社会更加和睦,人民安居乐业,国家发展了,社会发展了,我们才能更好地发展我们个人。人的全面发展是人类社会的追求目标,也是人类不断实现的过程,同时也是邓小平理论所强调的重点。个人的发展包括三个方面:一是提高思想道德素质,二是提高科学文化修养,三是提出高身心健康素质。人的全面发展也能推动社会的不断进步,是社会发展的内在动力,人的全面发展必然会推动社会的发展。所以,邓小平理论指导我们,我们要精神文明和物质文明两手抓,两手都要硬。我们要在发展物质文明的同时,也全力发展精神文明,以求达到人的全面进步。
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