当前,少数党员教师对理论学习不够。平时不能坚持政治学习和业务学习,知识老化,在教育教学改革中,党员教师不能很好地发挥先锋模范作用。部分党员教师在一定程度上存在重业务、轻思想,认为业务工作搞上去了,一切事情都好办,而党员教育、思想工作看不见、摸不着,做得好不好没关系。少数党员教师思想不够解放,缺乏开拓创新精神,工作不思进取,安于现状;群众观念淡薄,想问题、办事情不是为了群众,而是从个人、小团体利益出发,甚至以权谋私,化公为私;思想素质不适应新形势要求,责任意识不强,面对错综复杂的局面缺乏应有的政治敏锐感性,对待本职工作只能应付等问题。时隔七十多年,作为新时期的共产党员重读这篇文章,仍然深受启发。我觉得转变教师党员的作风需要从以下几方面加以努力:
一、要进一步加强理论学习。教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表。教师的道德,是教育文化的深层内涵,也是一个民族在教育活动中表现出来的富有强大生命力的优秀思想、高尚品格和坚定行为,是提高民族素质、培养民族精神的动力之源。青少年的健康成长是一项需要全社会共同努力的系统工程,高素质的教师队伍是这一工程顺利实现的根本保证。因此,加强理论学习,增强理论功底,提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力,树立科学的世界观、人生观和价值观尤为重要。只有从实际出发,改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点,特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫,不断提高理论学习的效果,实现理论与实践相统一,才能起到先锋模范作用。
二、要进一步增强宗旨意识。要坚定共产主义信念,就要始终坚持全心全意为学生服务,为教育教学服务的根本宗旨,树立无私奉献和艰苦奋斗的精神,把维护和实践人民的利益放在首位。要牢固树立全心全意为人民服务的思想,树立为党为人民无私奉献的精神,把个人的追求融入党的事业之中,坚持党的事业第一、人民的利益第一;要保持思想道德的纯洁性,正确对待权力、金钱、名誉,在生活上艰苦朴素,勤俭节约,不奢侈浪费,不追求享受;要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚,破除急躁情绪,迎难而上,积极工作;善于从政治、全局的高度认识事物,不断完善和提高自己,脚踏实地的投入到工作中去,努力提高教育教学工作的能力和服务水平。
三、要不断增强责任意识。作为教师党员,要把教书育人作为自己人生最大的价值和追求,把教书育人当做生活的全部乐趣和精神境界,把教书育人放在自己心里最重要的位置,作为最大的政治任务,把教书育人看做就是全心全意为人民服务的职责所在。要把自己毕生的精力和身心放在党的教育事业上,为祖国的未来培养出更多的优秀人才,为中华民族复兴的伟大事业做出自己应有的贡献。作为一名党员教师,我们工作的目的是教书育人,为国家培养人才。所有这一切就要求我们必须立足岗位、踏实工作、爱岗敬业,把做好本职工作作为我们实现共产主义理想的实际行动,让理想和信念在岗位上闪光。
四、要坚持为人师表的方向不动摇。什么是为人师表呢?就是做别人的榜样、表率。老师不仅仅是传授科学文化知识,更重要的是培育德才兼备的建设者和接班人。那么老师怎样才能教育出品德高尚、理想远大,正直不阿、富有爱心,廉洁勤劳的学生呢?那就是要在提高学生的思想道德素质和科学文化素质上下功夫,加强思想道德建设就要坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育,加强社会公德、职业道德、家庭美德建设,引导学生树立建设中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观。需要老师在日常的教育教学过程中,把社会主义核心价值观落到实处,坚持不懈的执行下去,不仅要做到“言传”,而且要用自己的实际行动来做出表率,这就是“身教”,让自己的言传身教成为学生耳濡目染的载体。特别是老师在做人上能够胸怀理想,爱国敬业,淡泊名利,勤俭节约,诚信友善,清正廉洁,克己奉公,无私奉献。以自己的一言一行来感染学生、感化学生、感动学生,把自己的一言一行变为学生的自觉行动和做人的准则,一代一代的陶冶下去,影响下去,传承下去,让清正廉洁的良好风气成为我们国家和社会的主流风气。
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