所以,作为家长,我感谢学校、感谢老师,是你们辛勤的培养,才让我们的孩子获取知识,茁壮成长。无论将来他们从事什么职业,能有多大成就,无论他们是大树还是小草,是汪洋还是浪花,是名人还是凡人,是工人还是农民,是军人还是商人,只要他们诚实、正直、善良、上进,做父母的也就知足了!
如何教育好孩子,一直是学校、老师、家长们共同关注的话题。家庭教育既是一门综合性很高的艺术,有着异常复杂的过程。对孩子而言,营造一个好的家庭,才会给孩子的成长带来好处,才能培养他们健康的心理,塑造高尚的人格。
在家里我和儿子即是母子,又是朋友。有什么事总会在一起说说。虽然儿子还小,但我们也让他参政。久而久之,儿子在不知不觉中增强了责任感,对我们商议的事情也能很好的遵守。
在孩子的性格培养上,要让孩子感到父母无时不在的关注他,使孩子从中获得巨大的力量。当孩子有了进步,及时表扬、鼓励他,给他信心。当孩子有错时,要对他循循善诱,加以引导,让他认识到自己的错误,加以改正。
常言道:做人先立品,我时常告诫孩子:做人必须诚实、谦让富有爱心;同时以身作则做孩子的表率,抓住每次机会,对孩子进行切身的品德教育。
对于儿子的学习,我大力支持。当他有不懂的问题时,哪怕我很忙也会抽出时间告诉他,让他得到学习的机会。
总之,在家庭教育中我的宗旨是让孩子愉快的学习,健康的成长。
通过参加了学校组织的家长学校的课程,作为一名一年级学生的家长,我认为学校能够在孩子刚上学的时间里,在繁忙的教学外,开展这次活动可谓是用心良苦,为我们这些家长们提供了许多宝贵的经验。在孩子刚上学的这段时期,只有家校携手,共促发展,才能为孩子创造更加美好、更加灿烂的明天。现就自己听课后的感受谈一点体会。
一、家校合力,才能有效的培养好孩子。
现在的孩子都是独生子女,家里全是大人,因此,她所接触的家庭环境其实是一个成人的环境,而学校的学习环境又和家庭环境有着天壤之别。在这中间,家长和老师就承担了桥梁作用,只有家长和老师充分的沟通,共同探讨孩子教育问题,达成共识,才能全方位的帮助孩子成长。家长不能完全依赖老师,要配合老师共同完成对孩子的教育工作。
二、培养良好的习惯,受益终身。
习惯是人的思维定势,是一种潜移默化的力量。正如智者所言:成功是一种习惯,失败也是种习惯。家长学校老师就讲到:“与其让孩子改掉坏习惯不如让孩子养成好习惯。”我从听完课那天起,根据自己家庭实际情况,尽量在这种理念的指导下进行家庭教育。从孩子的书写习惯、做作业的习惯以及生活习惯等方面进行着手,从一些不经意的小事中培养孩子形成良好的习惯。
三、家长要保持一颗平常心,正确看待自己的孩子。
俗话说“孩子是自己的乖”,大多数家长都觉得自己的孩子是天才,什么都好,受不得半点委屈。对于老师的批评有时不能正确看待。其实,老师批评孩子,正说明老师关注自己的孩子,如果我们家长、老师保持一致意见,会更有利于孩子改正缺点;另一方面,我们也应看到孩子的优点,对孩子所取得的哪怕是小小的进步,也要给予肯定,使孩子建立起自信。同时,要淡化成绩观,注重孩子的综合素质、各方面学习能力的培养。
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