第三,规范办学行为,严格按“减轻学生课业负担”的要求。管理教学,做到授课分必授和选授,作业分必做和选做,考试分必考和选考,真正使学生感到学习不是一种压力。
第四,学校组织教师深入调查了解学困生和贫困生的情况,对学困生进行“心理健康”教育,打破辍学念头。
第五,加强安全管理,优化育人环境。为让学生在校安全地度过,我校将组织后勤人员及聘请专家定期排查安全隐患,及时排除不安全因素,确保学生的生命安全,同时加大投入,绿化、美化校园,真正把学校变成学生的乐园。
第六,坚决杜绝体罚和变相体罚学生的处理规定,及时对教师进行法制教育,保证学生的身心健康。
(四)建章立制,实行全员管理。
制止辍学工作必须天天讲,天天抓,只有这样才能提高学生的巩固率,我校将采取如下做法:
我校本着“谁主管,谁负责”的原则,严格落实责任追究制,凡因失职、渎职、玩忽职守导致学生辍学的,坚决给予查处,严肃追究责任人的责任。我校在过程管理中,要严格按计划实施,按制度落实,坚持领导每周一次制止辍学工作碰头会,每个教师对重点生每周家访一次,对辍学学生每学期进行两次跟踪调查,包级部领导每月检查一次帮“重点生”记录。以此加大过程管理力度,提高我校在校学生的巩固率。
三、主要措施
摸底、汇总情况,包班到人,奖惩分明。
具体要求是:
㈠依法控辍:
1.要根据《义务教育法》,制定有关控辍保学的规章,明确学生家长或监护人的保学责任。
2.我校根据《义务教育法》的规定,为适龄儿童少年提供良好的学习环境。
3.9月有组织有计划地开展“控辍月”活动,认真宣传执行《义务教育法》,及其实施细则。
4.学校与学生监护人签定义务教育责任书,依法强制性确保控辍工作的落实,并协助乡镇政府对辍学生家长或监护人发出“辍学生返校通知书”,如未按规定期限返校,应及时报告乡镇政府实施行政处罚或追究法律责任。
5.要坚持以流入地管理为主的原则,妥善解决流动人口子女就学问题。
㈡管理控辍
1.我校要把控制学生辍学,作为实施义务教育的重点工作来抓,学校校长要把控辍目标分解量化到各年组、各班,实施控辍岗位目标责任制,校长与教师、教师与学生家长要签定控辍责任书,使责任到人。
2.进一步完善辍学报告制度,班主任老师发现有思想波动者尽快做家访,达到控辍的目的。
3.为了确保义务教育阶段的适龄儿童、少年都能入学完成九年义务教育,要求我校要准确掌握控辍工作动态。
通过以上工作的开展,一定圆满完成上级下达的控辍保学任务。
附控辍工作安排:
九月份
1.建立控辍领导小组。
2.制定控辍工作计划。
3.签订控辍责任状。
4.组织控辍月活动。
十月份
1.《义务教育法》宣传活动。
2.学困生帮扶活动。
十一月份
1.留守学生帮扶活动。
2.家访活动。
十二月份
1.我最喜欢的老师评选活动。
2013年一月份
控辍工作总结
二月份
1.控辍月宣传活动。
三月份
1.学困生帮扶活动。
2.学困生家访活动。
四月份
1.留守学生帮扶活动。
2.留守学生家访记录
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