打雷怎么办
我们一起去郊游
猴子运桃(综合)
狐狸和公鸡(平衡)
小小坦克兵(钻爬)
麻袋游戏(综合)
矿泉水瓶(跑)
乒乓游戏(综合)
一、指导思想
皮亚杰也曾说过,儿童是自己的哲学家,教育的第一条件就是要尊重主体、认识主体、热爱主体只有充分地尊重幼儿,使其发挥应有的主体性,幼儿才有可能主动、积极、创造性地活动。幼儿健康教育既然将促进幼儿的健康作为最直接的目的,其教育过程就不应使幼儿感到压抑或受到伤害。幼儿健康教育工作者应充分发挥幼儿自身的主动性和积极性,努力将幼儿的兴趣与必要的规则相结合,使幼儿尽早建立起各种健康行为。
二、总目标
1.懂得一些简单的健康常识,初步形成健康、安全的生活所需要的行为习惯和态度,具有初步的生活自理能力。
2.身体正常发育,机能协调发展,愿意参加体育活动,积极进行力所能及的体育锻炼,体质不断增强。
3.情绪愉快,活泼开朗,愿意克服困难,无心理卫生问题。
三、具体目标、活动内容及安排
(一)各方面具体目标
1.培养良好的日常健康行为
(1)会正确的洗手、刷牙,并自觉的做到早晚都刷牙,餐前、便后洗手;
(2)勤剪指甲,保护好自己的小手不受伤害;
(3)养成独立穿脱整理衣服得好习惯;
(4)知道正确的站、坐、行、睡等姿势;
(5)有良好得作息习惯,早睡在起,按时午睡;
(6)知道保持玩具的整洁,会整理玩具。
2.形成初步的健康、营养饮食习惯
(1)情绪愉快、会独立进餐,不挑食;
(2)会主动饮水,少吃零食,对常见得食物会辨别;
(3)按时进餐,保持清洁,进餐习惯好;
(4)关心周围环境得卫生;
(5)了解不同的运动给身体带来不同的变化
3.了解身体生长的知识,懂得保护自己的身体
(1)五官的保护及功能的了解;
(2)换牙、保护牙齿知识的基本掌握;
(3)懂得保护视力的的基本常识和方法。
(4)少吃冷饮
(5)了解感冒会给身体带来影响,影响正常的学习生活
4.培养孩子良好的心理健康。
(1)在集体生活中表现出自信,规则意识增强.
(2)喜欢和同伴共同游戏,增强合作行为
(3)能主动的轮流和分享
具体落实到每周计划如下:
第一周:会正确的洗手、刷牙,并自觉的做到早晚都刷牙,餐前、便后洗手;
第二周:勤剪指甲,保护好自己的小手不受伤害;
第三周:养成独立穿脱整理衣服得好习惯;
第四周:知道正确的站、坐、行、睡等姿势;
第五周:有良好得作息习惯,早睡在起,按时午睡;
第六周:知道保持玩具的整洁,会整理玩具。
第七周:情绪愉快、会独立进餐,不挑食;
第八周:会主动饮水,少吃零食,对常见得食物会辨别;
第九周:按时进餐,保持清洁,进餐习惯好;
第十周:关心周围环境得卫生,不随地扔垃圾;
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