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八年级科学教学计划(3)

时间:2015-01-07 作者:李俊逸 分类:工作计划 来源:书通网

难点:动物激素的反馈调节;神经系统的结构:反射活动中信号传导。

第4章“电路探秘”重点:电流的测量;电压的测量;电阻的相关因素;欧姆定律;电路连接。

难点:电压的概念:研究电阻的相关因素的方法;电路连接的计算:滑动变阻器接入电路的方法。

四、提高教学质量的主要措施:  

(一)提高课堂效率的措施:  

1、认真学习教学大纲,以教学大纲为准绳。面向全体同学,同时促进个别同学优势的提高,在抓好基础知识的同时注重基本技能的发展和提高。  

2、认真学习和领会新课改理念下的教学,做好资源共享,在保证课堂教学质量的同时,做到因材施教、因人施教。  

3、抓好课堂40分钟的教学,做到严肃、活泼、紧张的学习氛围  

我认为一个优秀的老师必须知道如何将一堂课的效率提到最大。

所以,应该尝试分析各种上课方式,总结经验,针对学生的实际情况,合理安排,设计好教学,使所讲内容由浅入深,由表及里逐层展开。同时培养学生科学的学习方法。

针对学生课后巩固不够及时,不够自觉的情况,每堂课适当抽时进行知识点检测反馈。

(二)提优补差的措施:  

1、面向全体同学,以目标抓优生,以情感促差生,以竞争促中等学生。  

2、与中差生做好沟通工作,认真开展他们的思想工作,改变他们厌学到好学轨道上来。  

3、因人设题,因题选人,做到全体同学都有发言的机会,同时肯定优生,鼓励中差生,达到促进师生关系和谐的发展。  

个人设想:可以根据学生单科的成绩,分组教学,同时督促各组成员相互学习,提高学习竞争气氛。

针对基础薄弱的学生,多鼓励,多督促,增强他们的自信心及学习自觉性。

对于基础较好的学生,课后适当地加以引导,使他们对知识的掌握能提高一个档次

(三)其他措施:  

1、定期进行知识落实的检测,及时反馈学生的掌握情况,进行补漏工作  

2、进行章节知识的回顾,对已学的知识进行归纳总结,使之做到系统化,便于学生的掌握和巩固提高。

课堂上经常抽查学生的知识点抓捕和掌握情况,在最对的时间做最正确的引导。

对于课堂外,如果有机会要多带领学生走进科学生活。一来可以开拓学生的视野,学习更多知识,二来可以培养师生感情。

五、 教学进度计划安排

教学进度表

周次

日 期

教学内容

周课时

1

9.5~9.9

上学期试卷分析;水在哪里;水的组成

3

2

9.13~9.16

水的密度;测量密度;作业分析;水的压强(1,2)

5

3

9.19~9.23

水的压强3;作业分析;水的浮力(1,2,3)

5

4

9.26~9.30

作业分析;物质在水中分散;

2

5

10.8~10.14

物质在水中溶解(1,2,3);物质在水中的结晶;作业分析

5

6

10.17~10.21

水的利用和保护(1,2);单元复习(1,2);单元作业

5

7

10.24~10.28

单元测验(1,2);试卷讲解;大气层;天气和气温

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