本次诚信教育活动的开展,旨在弘扬诚实守信这一中华民族的传统美德,培养学生“诚信”的优良品质,要求学生从自我做起,从现在做起,从身边的每件小事做起,在家做一个诚信的好孩子,在学校做一个诚信的好学生,在社会做一个诚信的好公民,促进良好班风、学风的形成。通过本次活动的开展,也使学校德育建设有突破性进展,形成家校教育合力,让学生教育环境有全面性发展。
二、活动主题:
做诚信学生,建诚信班级,创诚信校园
三、参加对象:全体师生
四、领导小组
组长:
副组长:
组员:
五、诚信教育的主要内容:
1.在诚实教育方面:培养学生诚实待人,以真诚的言行对待他人、关心他人,对他人富有同情心,乐于助人。严格要求自己,言行一致,不说谎话,作业和考试求真实,不抄袭、不作弊。
2.在守信教育方面:培养学生守时、守信、有责任心,承诺的事情一定要做到,言必信、行必果。遇到失误,勇于承担应有的责任,知错就改。
3.在诚实守信教育的同时,还要加强遵守法律法规、校规校纪和社会公德的教育,培养学生的法律意识和规则意识,具备良好的道德品质。
六、活动时间:12月6日—12月16日
第一阶段:12月6日—12月9日启动宣传阶段
第二阶段:12月10日—12月12日活动开展阶段
第三阶段:12月13日—12月16日活动总结阶段
七、具体活动安排:
(一)启动宣传阶段
1.利用周一升旗仪式举行“诚信教育活动”启动仪式。
2.通过广播站、宣传栏、黑板报、等形式宣传诚信思想,营造诚信氛围。
3.召开各班班干部的动员会。4.各班在“三个一”活动中加入诚信内容,渗透诚信思想。
(二)活动开展阶段
1.在诚信教育活动期间,各班组织开展诚信教育“六个一”活动:
(1)举行一次以“诚信教育”为主题的班会活动。(12月11日前)
(2)出版一期以“诚信”为主题的黑板报。(12月11日前)
(3)提出一句自己的诚信口号并由老师同学监督实施。(12月12日前)
(4)开展一次以“我身边的诚信故事”为主题的演讲比赛。(12月12日)
(5)举办一次以“诚信”为主题的征文比赛。(12月14日交稿)
2.在诚信教育活动期间,各班组织开展的诚信教育活动:
(1)评选优秀班会记录、优秀黑板报、优秀征文等。
(2)检查各班的“班级诚信公约”及签名活动、个人诚信口号的落实情况。
(3)在四、五年级组织开展“诚信你我他”演讲比赛。(12月12日)
(三)活动总结阶段
1.各班班长写出本班诚信教育活动开展情况的总结。
2.采用自评互评等方式,各班评选“诚信之星”、“诚信班级”。
八、活动要求:
1.各班班主任、要高度重视这一教育活动,层层负责,力求实效。
2.各班可针对各自特点,突出特色,创造性地开展工作。加强对学生的诚信教育,是学校不可推卸的责任,希望全校师生以本次活动为契机,从现在做起,从我做起,努力营造良好的文明诚信的氛围,创造人人诚信的精神家园。
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