(三)学习、辨别是非能力:善于抓紧一切时间搞好各门功课的学习,找出一套适合自己特点的学习方法,把在工作中形成的能力运用到学习中,既掌握一定的基础知识,又培养自己的实际工作能力和创造能力。来大学读书,最主要是为了学到更多、更广的知识。作为学生干部,工作多了,学习时间就会少些,但反过来也会促进你提高学习效率。现代科学认为学习效率与紧迫感有很大关系。换言之,工作并非一定会影响学习。但是我深信在大学里,学习始终是最重要的。
(四)组织协调能力:学生应有很强的组织能力和独立工作能力。对活动的选择、计划的制定、活动的落实、活动以后的总结都能有完整、详细的考虑以及有力的保证措施,并有处理发生意外事情的能力。不仅善于学习外校好的做法,而且善于结合本院的情况,开展有创造性的活动。有善于发动同学,团结同学的能力。学生干部在组织活动中,不只是光自己做,而要调动其他同学的积极性。
(五)思维表达能力:表达能力包括口头表达能力和书面表达能力,能说会写。汇报工作简明扼要,条理清楚、责任明了。在这方面觉得自己还是比较欠缺的,以后会多多参与一些活动,从而锻炼自己。运用自己的思维和活跃来表达自己。
(六)社交沟通能力:在日常生活中不可避免的要跟他人交流,作为一名学生干部更应需要有较强的社会交往能力,要经常与老师联系,在校内善于同各系部的学生干部接触,以及同学间的交流等等。有较强的获取信息的能力。“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”。这早已不适应21世纪新时代的大学生了。学生干部在交际中,可以培养合作精神,尤其是毕业后更善于处理人际关系。
(七)身体素质:学生干部应有良好的体质,始终保持旺盛的工作精力,学习之余也积极参与一些体育运动。
总之,这次培训让我收获颇多。我会将这次学习所获运用于校学生会工作中,努力学习,尽职尽责做好本职工作,增强自我教育、自我服务、自我管理,不断地提高自己各方面的能力,不断挑战自我,实现人生升华。
首先,我很感谢团组织给予我这次难得的学习的机会。我们的团,是一个优秀的团。我们的团组织,更是一个在党正确领导下的出色组织。能够参加江西师范大学2011年度新生第一期团课的培训,我深感荣幸,同时也非常珍惜这次机会。
在团课培训课堂上,我不仅从讲课的学干那里学到了很多知识,很多先进的思想,同时也回想起以前上过的很有意义的团课。通过这些团课,使我更加相信中国共青团是一个全心全意为人民着想,为人民谋福利的组织,是一个人民利益高于一切的组织,是共产党领导下光荣的组织。也更加坚定了加入这个光荣组织的决心。
很多感人的事迹都让我们看到了我们团员的优良品质,看到我们的组织最最真实的一面。课堂上我们团员积极发言,课外我们组织各种精彩的活动,生活中我们乐于助人,我们关心时事,乐于奉献青春,我们有理想有激情,城运会上彰显团员风采,为师大添彩。
课堂上,学干介绍了师范大学的校史,团员的光辉事迹,这些生动的事情仿佛近在眼前,我被深深感染,决心将其作为榜样。
总之,通过这次团课,我进一步的系统学习了团的基本知识与理论,更进一步的树立了正确的入团动机。
当今的社会飞速发展,知识人才的竞争日益激烈。作为年轻一代的大学生,我们应知道团现阶段的任务,亦应知道自己应如何完成这一任务而使自己成为一名有用的新时代接班人。一个有时间观念,一个有责任感,一个有远大理想的现代青年,才有能力完成团交给我们的任务。而我,作为一名要求进步的青年,更应有较高的思想觉悟,有端正的学习态度和一颗为同学服务的心。许多时候,我身边总是有着那么一些学生干部,为了学习而忘了自己的职责。在此,我必须承认我们现阶段的主要任务是学习,可如果没有了一颗为同学们服务的心,又怎能得到我们同学的帮助和支持,而我们的班集体又怎能团结起来。作为团组织的一分子,我想,如果一个思想觉悟不高的人,一个不愿意为社会、为大伙服务的人,学习再好,也无法真正成为社会主义建设所需要的人才。而我们的团,又怎会吸收这些所谓的“人才”呢?我们团是马克思列宁主义,毛泽东思想和邓理论武装起来的组织,是共产党领导下的组织。
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