4、班主任要团结跟班教师、任课教师参与班集体教育与管理,要通过多种形式做好学校教育与家庭教育的沟通与协调。
5、坚持开展合格班级、优秀班级、特色班级评比制度,优秀班级、特色班级不限制名额。
对创建合格的班级,学校一学期在半期或期末组织两次复查,对复查不合格的班级,取消其荣誉称号。被取消荣誉称号的班级重新参加创建活动,按程序重新评定。学校还将表彰在班级建设和创建活动中做出突出贡献的班主任,并将其行之有效的方法在全校进行推广。
四、班级创建实施阶段
第一阶段(2006年11月——12月)合格班级创建评审阶段。
第二阶段(2006年12月——2007年4月)优秀班级、特色班级申报、创建、评审阶段。
第三阶段(2007年5月——6月)学校及各班级评比、交流、总结、表彰阶段。
五、奖励办法:
优秀班级奖励:150元 ;特色班级奖励:300元。
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