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二年级上音乐教学计划(4)

时间:2015-01-30 作者:朱昱璆 分类:工作计划 来源:书通网

(2)能够用打击乐器或或其他音源合奏或为歌曲伴奏。  

3、综合性艺术表演  

(1)能够参与综合性艺术表演活动。  

(2)能够配合歌曲、乐曲用身体做动作。  

(3)能够在律动、集体舞、音乐游戏、歌表演等活动中与他人合作。  

4、识读乐谱  

(1)认识简单的节奏符号。  

(2)能够用声音、语言、身体动作表现简单的节奏。  

(3)能够用唱名模唱简单乐谱。  

(三)创造  

1、探索音响与音乐  

(1)能够运用人声、乐器声模仿自然界或生活中的声音。  

(2)能够用打击乐器或自寻音源探索声音的强弱、音色、长短和高低。  

2、创作实践  

(1)能够用线条、色块、图形,记录声音与音乐。  

(2)能够用人声、乐器或其他音源,创作1——2小节节奏。  

教学措施:  

1、努力培养学生主动学习音乐、感受音乐的乐趣。抓好并巩固课堂常规,有明确的目标给他们  

2、扎实的训练和巩固学生的音乐知识(乐理知识等),唱歌时,教师亲自示范,带读带唱,力求吐字、咬字正确。  

3、充分运用音乐课自身的特点,利用弹、唱、演、奏相结合的方法,培养学生的兴趣,提高学生的音乐表现力  

4、充分落实每课的重点,教师要注意引导,尽量让学生更好的掌握,不能走过场,多运用浅显的语言、形象的示范、多种多样的直观教具,充分激发学生的学习兴趣,提高教学效率。  

5、教学遵循由浅入深、循序渐进的原则。准确把握教学目标,并按实际情况进行适当的调节 


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