专题九:根据提供的综合性学习材料或情境,综合运用语文知识简明、连贯、得体地表达。(2分)主备:宫金林,2课时。
专题十一:根据提供的综合性学习材料或情境,综合运用语文知识准确、鲜明、生动地表达。(2分)主备:孙晨曦,2课时。
专题十二:古诗词名句默写。(6分)主备:刘丰,10课时。
第二版块阅读与理解(41分)(19课时)
专题十三:古代诗文阅读(6分) 主备:孙翠珍,3课时。
12.鉴赏古诗的形象和语言。(3分)
13.评价古诗的思想内容和作者的观点态度。(3分)
专题十四:文言文阅读(9分)主备:宫金林,3课时。
14理解常见文言实词在文中的含义及常见文言虚词在文中的一般用法。(4分)
15翻译文中的句子。(2分)
16.概括内容要点及作者在文中的观点态度。(3分)
专题十五:议论文阅读(6分)主备:孙晨曦,3课时。
17阅读议论文,筛选并整合信息,把握文章思路,归纳内容要点(3分)
18. 分析概括作者在文中的观点态度(3分)。
专题十六:阅读科技作品(6分)主备:刘丰,3课时。
19.能领会作品中体现科学思想方法。(3分)
20. 能领会作品中体现的科学精神。(3分)
专题十七:文学作品阅读(14分)主备:孙翠珍,4课时。
21理解重要词句含义(3分)
22.领悟作品内涵,欣赏作品形象。(3分)
23.品味作品语言,探究作者的创作意图(4分)
24.对文学作品进行个性化解读。(4分)
第三版块作文(50)(4课时)
专题十八:作文主备:宫金林,4课时。
25.能根据命题或者材料写一般记叙文、议论文。
导学案(讲义)的基本要求:①每篇导学案前面必须有课程标准、考试说明、考点、常见的典型题型和案例;②学生巩固题目标注在某一资料上;③导学案必须提前一个专题上交审核。字词可以随教材复习,现代文阅读随平时综合检测穿插,作文复习穿插在专题之间训练。训练2课时是指教师的评讲。学生作业一般安排在课外。④本学期至少进行10次正规的测试(预计40课时)。
4.综合训练、查缺补漏、考前指导。15课时,约2个周( 6月15日)考前仿真模拟(二套,孙晨曦负责) 、 考试方法指导 (孙翠珍负责)、考前学生心理辅导(刘丰负责) 。
九年级语文组
本学期九年级语文新课的教学任务应在四月中旬完成。为帮助学生顺利迎接中考,系统地复习好初中语文知识,使学生牢固地掌握和灵活地运用,增强学生中考应试的能力,提高学生的学习成绩,特制定本学期教学工作计划。本期教学时间大约为十八周,我准备用十周时间完成新课,八周时间进行复习。其中四月二十日至五月二十日进行第一轮复习,五月二十一日到六月十五日进行冲刺练习,六月十六日以后就热点题押题和考前工作做好准备。本学期语文的教学重点是复习迎考,如何更优化、更有效地做好复习工作是本学期教学工作的难点。
一、现状.
分析我们语文教学的现状,能使我们对自己的语文教学有清醒的认识和准确的评价,能使我们的语文教学更有方向性和针对性,减少盲目性和随意性,能使我们的语文教学向新课程走得更近。
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