第十一周:主题班会:学习方法。考好中考。
第十二周:互帮互学活动的总结,一帮一挂勾联系效果如何,及时加以改正完善。
第十三周:“五。一”长假。
第十四周:进行思想教育,教育学生以学业为重,不受外界干扰。新团员宣誓等。
第十五周:纪律教育,动员学生开始期末复习。
第十六周:丰富学生的业余文化生活,开展一些文娱活动;抓好期末复习。
每十七周:开展怎样学好英语的讨论,可在自己班上进行一些文娱活动。抓好复习。
第十八周:认真准备,考好期末考试。
第十九周:认真准备,考好期末考试。
第二十、二十一周:期末考试,学习总结。假前教育等。参加一些切实可行、有意义的社会实践活动。
xx班在过去的三学期里,团结一致,奋发拼搏,取得了比较大的进步,在学习、纪律、卫生等各个方面都有了不同程度的提高。这学期我们将再接再励,继续争取更大进步。
一、指导思想:
以学校班级管理和德育工作计划为指导,认真学习有关班级管理的理论和文章,认真抓好学生的日常行为规范,落实班务管理,开展心理健康教育,时刻不忘对学生加强安全教育,深入学生群体,关心与教育并重,坚持从学生的日常行为和学习情况着手,不懈地培养学生良好的行为习惯和学习习惯的形成,创建良好的班风,促进良好学风的形成和学生全面健康发展。
二、班级情况分析:
xx班现有学生62人,其中女生37人,男生25人。初二年班级学生会出现两级分化的趋势。比如有的学生会出现情绪不稳定,纪律散漫,学习目的不明确,学习的自觉性差,有的还有厌学情绪。根据这些情况,本学期的重点是进一步规范日常行为习惯和学习习惯,进一步提高学习热情和适当增强学习的压力和紧迫感,加强对学生的前途理想教育,引导学生树立人生观、价值观,勤奋进取。同时准备迎接地理和生物两科会考。在本期的工作中将以营造良好的学习氛围为中心,培养得力的班干部,树立模范,组织管理好班级的工作。
三、现结合班级实际,特制定计划,努力做好以下几方面:
1.转变教育观念,健全学生人格。
我们对待学生不仅要注重成绩,更要注重他们的思想品质;不仅要注重能力的提高,还要注重学生良好个性品质的养成。以管理学生的日常行为规范为首要工作,深入了解和动察每一位学生的行为动态,进一步组织学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,要求学生以日常行为规范来约束自己,开展“在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会做个好公民”的主题教育,培养其良好的习惯和情操。加强法制和安全教育,通过墙报、主题班会组织学生学习有关法律和安全知识,认真开展各种活动,寓教育于活动之中。
2.言传身教,以诚取诚。
班主任应该不断加强师德教育,提高自我修养,不断汲取新知识,扩大知识面,注重自身良好品德的形成,以身作则,一视同仁,让学生信服,增强自己的亲和力。
3.尊重学生,关爱学生。
班主任应该努力做到能象一个真正的朋友一样,重视、欣赏学生,学会倾听学生意见,接纳他们的感受,包容他们的缺点,分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要,是学生进步的内在动力。
4.换位思考,正确引导。
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