思想,探讨切合实际的教学方法,对学生进行以“五爱”为中心的社会公德教育和日常行为规范教育,引导学生养成良好的思想品德和行为习惯。
二、目标
通过本册教材的教学,使学生知道尊敬老师是中华民族的传统美
德,激发学生热爱祖国的思想感情,增强他们的民族自尊心、自信心和自豪感;使学生懂得幸福生活要靠劳动来创造,生活中处处有科学,做事要有责任心以及做人要诚实的道理;培养学生爱劳动、爱科学、爱集体的好思想,教育学生养成在学习上认真、踏实,不怕困难,在游戏、活动中守规则、讲安全,同学之间团结友爱,不欺侮弱小,对外宾热情大方,有礼貌和不乱花钱等良好的行为习惯。
三、学生情况分析
本班共有学生8人,其中男生2人,女生6人。本班学生活动性强,所以在纪律方面还有待加强教育。总的来说,学生荣誉感较强,对班级的事情较关心。个别同学由于家人的宠爱,遇事斤斤计较,心理素质差,动不动掉眼泪,请家长出马,还须加强教育。
四、教材分析
本册教材共14课,有66幅图。按德育目标分为11个教学单元:
第一单元进行尊敬师长的教育;第二、三课进行爱祖国的教育;第四、五课进行努力学习的教育;第六课进行热爱劳动的教育;第七课进行遵纪守法的教育;第八课进行文明礼貌教育;第九课进行团结友爱的教育;第十课进行热爱科学的教育;第十一课进行认真负责的教育;第十二、十三课进行诚实正直的教育;第十四课进行勤俭节约的教育。
本册教材是在二年级教育的基础上,根据三年级学生的年龄特点,以及他们知识面的逐步扩大,道德认识水平的逐年提高的实际,进一步加强日常良好行为习惯的教育培养,使他们逐步知道一些做人的基本道理。同时,加强爱祖国、爱科学、爱劳动等方面的教育。
本册教材根据三年级学生的知识基础、思维方式及道德认识的特点,课文坚持图文并茂,以具体形象,浅显易懂的故事为主体,把思想教育寓于故事之中,使学生易于理解,乐于接受。努力做到思想性、知识性、趣味性与实践性的统一。
五、教学进度
周次 教学内容 备注
1 第一课 毛泽东尊师
2 第二课 我是中国人
3 第三课 活着就是为了祖国
4 第四课 学习要踏实
5 国庆节
6 第五课 滴水穿石
7 第六课 劳动创造幸福
8 第七课 猴子渡河
9 第八课 中国小朋友真好
10 第九课 关心爱护弟妹
11 第十课 从小爱科学
12 第十一课 第十二块纱布
13 第十二课 做诚实的人
14 第十三课 在评选的时候
15 机动
16 第十四课 不乱话钱
17 复习
18 复习
19 考试
一、教材分析:
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