当然了,他们肯定不会亲自来请教我怎么查才能更方便快捷,因为他们根本就不知道我是学这一课堂的,知道了也不一定会认为我学到的东西可以用到在这上面,所以就像老师那样,我可以在平时生活中“吹吹”我所学到的知识,虽然这有时候会被认为有点……,但是这对别人对自己还是有好处的。而且我可以在c++课设的课堂上跟他们说那些技巧。这样就可以达到资源共享的目的了。
前段时间学习了网络信息检索的课程,课程学习结束后,我对信息检索加深了了解,现简要概述这次学习的心得体会如下:
一般来说,书本检索工具具有查阅方便的特点,但是有的时候会受出版时间等因素的限制,往往不能反映最新的资料。期刊式检索工具能很好的反映出最新的资料,可是又会受到篇幅的限制,也不能非常全面的反映资料的历史内容。查找学科方面的专题资料,首选的是专业性检索工具,因为它反映的是本学科领域内的文献,专指性强,能节省时间和精力。但同时,也要注意配合使用综合性检索工具。综合性检索工具能反映各个学科的内容,开拓知识面和视野。
通过对信息检索的学习,不仅让我真正懂得了信息检索的深刻涵义,更了解到怎样选择正确的检索词来构成检索策略进行检索。在实际检索过程中,仅需一个检索词就能满足检索要求的情况并不很多。通常我们需要使用多个检索词构成检索策略,以满足由多概念组配而成的较为复杂课题的要求。对于文献信息检索的方法,最重要的是关键词的选择,即检索词和检索策略的选择。检索词选的精确,不仅可以节省时间,提高检索速度,而且可以大大提高检索结果的质量,更容易找到自己所需数据或文献资料。
现代学科之间的渗透很多,查阅综合性检索工具有时能得到意想不到的收获,尤其是国内的一些检索工具,往往采用分类进行编排,一些跨学科的文献往往分散在不同的类目中,因此更要注意利用综合性检索工具。在检索中要注意将专题书目与综合性书目、专题索引与综合性索引、专业数据库与综合性数据库等配合起来使用。中文检索工具,如中国知网、万方数据资源系统等,只能反映国内的研究成果,要注意充分使用外文的检索工具如ebscohost-外文期刊全文数据库、springer-verlag,worldscinet(wsn)全文电子期刊,获得世界上最新的研究动态。只有了解国内外的研究动态,才能使论文具有较高的水平。
学习完了信息检索的课程后,我对掌握的知识的来源有了很深地了解,在日常生活中,我能够很方便的通过信息检索查找到我想要的资料。我认为信息检索是每个人都应该去学习的一门课程。
学习网络信息检索这门课程后,对其应用有了学习、熟悉的过程,从中得到了很多体会与心得。
通过对信息检索的学习,不仅让我真正懂得了信息检索的深刻涵义,更了解到怎样选择正确的检索词来构成检索策略进行检索。在实际检索过程中,仅需一个检索词就能满足检索要求的情况并不很多。通常我们需要使用多个检索词构成检索策略,以满足由多概念组配而成的较为复杂课题的要求。对于文献信息检索的方法,最重要的是关键词的选择,即检索词和检索策略的选择。检索词选的精确,不仅可以节省时间,提高检索速度,而且可以大大提高检索结果的质量,更容易找到自己所需数据或文献资料。
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