要勇担责任,不要扯皮推诿。责任对应着意义,没有责任就没有意义。勇担责任是劳模精神的重要发光点。一个人要是对任何人任何事没有责任,那他就活得没意义,责任越大,意义就越大。我必须勇担责任,认真践行集团文化,能有作为、活得有意义,反之就是逃避责任、不敢担当、混吃混合、庸庸碌碌,到头来追悔莫及。
要不断的通过学习来开阔眼界,增长见识,通过专业知识的学习增强自己的技能,不断地提高发现问题、分析问题和解决问题的水平,使自己在组合素质能力上早日赶上前辈。在工作岗位上大胆探索,创新超越,在实践中磨练意志,尽快成长为爱岗敬业、技能精湛、视野开阔的有用之才!
劳模精神代表着一个时代的价值观和道德观,山推劳模精神代表着山推的价值观和道德风尚。我为山推有这样的劳模感到高兴,学习劳模,就要学习他们爱岗敬业、争当企业主人翁精神,争创一流、与时俱进的进取精神,艰苦奋斗、艰难创业的拼搏精神,勇于创新、不断改进的开拓精神,淡泊名利、默默耕耘的“老黄牛”精神,甘于奉献、乐于服务的忘我精神,紧密协作、相互关爱的团队精神。就是要学习他们用科学理论和现代科学知识武装自己,不断提高思想道德水平和科学文化素质,为山推的发展做出更大的贡献。
日前,我聆听了由市教育局举办的师德师风先进事迹报告会。会上,五位教师现身说法,为我们上了一堂生动的教育课。他们的师德让我无限敬仰,他们的事迹让我得到以下启示:
教师要把爱心与责任放在第一位。教师的责任会使爱心放大,教师的爱心更会让责任流光溢彩。临江乡小学的姜文娟老师总是习惯称她们班的学生为“孩子”、“孩子们”、“我的那一班孩子不知考得怎么样了”,言语中流露着无限的慈爱。学生就是我们的孩子!孩子会犯错误,作为教师有责任引导他们健康成长,老师的胸怀是博大的、包容的,老师的爱是真挚的。在燕矶镇中心小学工作了34年的王金华老师说的好:“疼爱自己的孩子是人,而热爱别人的孩子是神,老师就是那个神啊!”教师对学生的爱是一种只讲付出不计回报、无私且没有血缘关系的爱,这种爱是教育的感情基础,有了它学生才会亲其师,信其道,正如温总理所言:“没有爱就没有教育。”如今,我更深信其中的道理。
教师要把教书育人作为核心内容。我认为当好一名人民教师,要不断加强自身专业知识的积累,加强教学方法的研究,努力提高课堂教学的综合能力,构建和谐高效的课堂教学氛围。要充分意识到加强师德修养的重要性,在教育教学活动中,要时时刻刻注意维护自己作为教师的形象,通过加强自我控制、自我约束、自我调节、自我磨炼,来做到以身作则、为人师表。要在教学活动中不断加强自身的职业道德修养,要相信自己的每一个学生都会拥有走向成功的一面。因此,我们要平等对待每一个学生,发现他们的闪光点,让每位学生都能品尝到成功的喜悦。甘为人梯、乐于奉献也是要求教师必须具有的奉献精神。甘为人梯形容老师像一个由一个个教师搭成的人梯一样,让自己的学生踩着自己的肩膀,朝着科学技术的高峰攀登。五位师德楷模是最好的典范,既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断挑战自己,超越自己。
教师要与时俱进,终身学习。我意识到,新的教育理念、新的教学方法、新的科学技术与新的教学内容持续增加,客观上要求我们教师要做到终身学习,才能胜任教育教学工作。教师作为文化科学知识和智慧文明的传播者,应具有广博的文化科学知识、与时俱进的教育理念、先进的教学手段。在知识爆炸时代、数字时代、互联网时代的今天,教师如果没有广博的知识,就不能很好地解学生之“惑”,传为人之“道”。我们为师者要让自己的知识常处于不断更新的状态,跟上时代发展的步伐,不断更新教育观念,并把所学知识应用到实际教学中去,改革教学内容和方法,做一名紧跟时代步伐的合格教师。
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