不低头高中作文(2)

是啊，文章的作者说得真是千真万确。种树人之所以要这样浇水，是为了让树木的根能扎得更深，不怕风雨。让这些树苗具有适应自然环境，自我生存的能力。其实，不只是树，人也一样，在不确定中成长的人没有依赖，而是一切都是靠自己，动脑筋，想办法，去适应各种环境，去寻找对自己有利的条件，经受各种考验。这些人往往为了生存与发展，要自己亲身去实践，去竞争，去拼搏。只有在这个过程中才会对社会环境、人际关系等，产生切身的感受，才会真正感知尊重，艰辛，珍惜等情感，从而学会与他人合作。想到这里，我的眼前浮现出了那屹立在狂风暴雨中的桃花心木，还有那位种树人，不禁感慨万千。

如今的社会，处处充满了竞争，必须得靠真本来真功夫去适应这个社会。而若是失败了呢？难道就罢休了吗？罢休的人永远成不了大器，只有遇到挫折的考验，把挫折转为动力，用自身的力量，用自己学习掌握的本领来克服困难，这样才是真正的勇者。现在，人人都是独生子女，总是娇生惯养，父母对孩子顶在头上怕摔了，含在嘴里怕化了。事事总是任凭着孩子去，什么事都帮着孩子做，这样表面上是爱，而从真正意义上是害。从而孩子们养成了一颗依赖的心，事事等着别人做，呼爸爸唤妈妈，长辈对孩子是百呼百应，把孩子当做掌上明珠，认为这样女儿们就能成风，儿子们就能成龙。而这些家长们是否想过，孩子们永远要大人牵着走，那何时能独立跑呢？

人总会遇到重重困难，只有经得起生活考验的人，才能成为有用之才，但若你经不起生活的考验， 你就会成为社会的残渣，被社会淘汰。

不说别人了，就说自己吧。在家里凡事爸爸挡着，妈妈护着。从未想到要自己去做。成了一个名副其实的“小公主”。现在想来，这样下去我将来该怎么办？

雷锋曾经说过，“愿你做风雨中的松柏，不愿你做温室中的弱苗”。家长们，放开你们的双手吧！让孩子自由自在地在天空翱翔吧！


不低头高中作文六：挫折，我不低头

“挫折”这个词，我们可能都不愿去面对。但我们终究不能逃避。我们不能因为摔过跤而不敢奔跑，不能因为风雨而诅咒生活，不能因为迷了路而忽视了自然风光。只有一步步克服挫折、挑战挫折、享受挫折，才能找到生活的闪光点，享受成长中的每一面的精彩。

五年级的夏天，至今我仍然记忆犹新。那年夏天，不知怎么，学校突然组织了一场“全国亿万学生阳光体育运动”。而毫无准备的老师，只得匆匆忙忙地选了几个人去训练。而我，恰恰在这几个人当中。

训练毫无疑问是艰辛的。这对于向来娇惯的我无疑是个晴天霹雳。跑800米都会虚脱的我，怎么会适应这训练？果然，训练的第一天我勉强挺了过去，可是到第二天时，我实在坚持不住了，便向老师请了假。老师似乎也看出我的体质不行，便准了我的假。我在一旁休息着，老师突然走了过来。“怎么在这坐着呢？不用训练呀！”老师笑得像一只偷腥的小猫，用狡黠的眼光看着我。“呃……”我说不出话来。老师却突然叹了一口气，拍拍我的肩头对我说“唉，老师知道你们累，但又有什么办法呢？我们必须要坚强呀！若树不坚强，干不挺拔，如何能收获一片阳光雨露；若竹不坚强，如何能咬定青山不放松受人敬仰；若梅不坚强，如何能有凌寒独自开的铮铮傲骨；若人不坚强，如何能有拼搏、追寻打败挫折，战胜自己的力量？”我低着头，不敢正视老师的目光，接着，便用蚊子一般的声音对老师说：“可是，万一输了……”“呵，怕什么？英格索尔曾经说过，‘对勇气的最大考验，就是看一个人能否做到败而不馁。’，所以，失败了也不要害怕，只要鼓起勇气，迎接下一次挫折和挑战就可以了嘛！”

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