生活中的什么作文

生活中的什么作文一：生活中的四季

生活是繁忙的，可能你还没有发现，美丽的四季一直陪伴在你的身边。

春天，万物复苏，风儿柔和地抚摸着柳树姑娘的面颊，引出了一个又一个嫩绿的柳苞。柳条扭摆着苗条的身躯，舒展开了鹅黄色的眉眼。在如毛般丝雨的衬托下，各色鲜艳的花草都像赶集似的聚奔而来，形成了光彩夺目的春天。

随着春的脚步，夏天也慢慢走来。走进荷花池，更是千姿百态，数不胜数。有的含苞欲放，好像马上就要破裂似的，有的已经尽情开放，吐出清香。让你的眼里满是荷花，赞不绝口。再看看人们，一个个的满头大汗，把游泳池都快挤炸了！这真是一个热闹非凡的夏天。

秋天，一片片金黄色的落叶像一只只黄蝴蝶一样扭转着委婉的身姿翩翩而至，美丽极了。那边的菊花也不甘示弱，一个个争奇斗艳，红的似火，粉的似霞，黄的赛金，仿佛是一个花的世界。

冬天，可是我们孩子的天地。操场上，有的同学堆雪人，有的同学打雪仗，玩得不亦乐乎。校园外面，一片片雪花扭转着舞姿，翩翩而至，袅袅婷婷。山里，满天的玉片银屑纷纷而落，山野披着明净雪色，美丽极了。

我爱四季，我爱生活！


生活中的什么作文二：生活中的“假文盲”

有的人为了图方便，从公交车的前门下车；有的人为了舒适，一屁股砸在“老弱病残孕”的专用座位上，全然不顾那五个大字；还有的人为了赶时间，坐火车时从“老人专用通道”上车，还撞倒了不少老人，对那五个大字同样置之不理……

特别是我今天看到的这幅图画:许多高大的男子站“母子上车处”的通道中，而真正的母子却被挤到外面去了。高大男人个个都闭着眼，说自己看不懂那五个大字。其实，他们心里清楚得很，却为了图方便，故意表示自己看不懂。在我看来他们的身体是没有缺陷，可在精神和品质上却是个残疾。

我平常对身体有缺陷的人很同情，可对于这种“残疾者”我不仅不同情他们，还十分藐视他们！

在生活中也存在着“假文盲”。

那次，我和夏令营里的同学一起坐火车去北京。在检票口，忽然，一个人插到老人检票口，对那五个大字视而不见。一检完票边冲向火车，中途还把好几个小朋友给撞倒。我看到座位上还有几位“老外”，脸立刻烧了起来。心里千遍万遍地咒骂那个人不该插队。

我每天上学时，看到几个大人率先从后门上车，企图逃票。还有些人为了一个座位不顾撞到他人，大有不争到座位誓不罢休的气势。

我多么希望，生活中人人讲次序，人人不要再当“假文盲”！


生活中的什么作文三：生活中的雷锋

今天是3月5然，是学雷锋日。虽然雷锋已离我们远去，可是雷锋精神依然在我们的生活中。我们不管走到哪儿都看得到雷锋精神。

上个星期，我因为比赛练习跳绳而扭伤了膝盖。走路困难，蹲下也非常费力，做什么事情都不方便。

有一次，我去解手，走在路上，鞋带松了。我准备去系，但是膝盖痛得我无法蹲下。这时，一位同学走过来，她冲我笑了笑，然后就蹲下为我系鞋带。我的疼痛顿时好像消失了，因为感激和快乐包围着我。因此她和我的友谊也更深了……

学雷锋，不仅帮助了别人，也给别人留下了美好的印象，这在人的一生中是非常有意义的。

还有一次，是上体育课前发生的。上课铃一拉，同学们都争先恐后地冲向了操场。而我却一跛一跛地忍着疼痛往操场方向慢慢地走去。这时，有一个同学看见了我，马上上前来扶我，并询问我哪儿痛。说我如果走着疼，她就背我。因为不想给别人带来麻烦，我正想拒绝。她毫不犹豫地把我背起来，健步如飞，走向操场。我的心被无私的援助温暖着，心里感慨万分。

雪中送炭，这个行为是暖人心窝的。我亲身体味到雷锋就是因为有这样的精神，所以他就是值得我们去学习的榜样。生活中有许多的雷锋，他们牺牲自己的精力，去帮助别人。我代所有人向他们致敬！


生活中的什么作文四：生活中的美

生活中有许多看得见的美，也有看不见的美。比如：有的人过桥互相谦让，有的人帮助残疾人过马路等等，这些都是看得见的美。那么看不见的美呢？听我慢慢说来。

这件事就发生在我们四（2）班。当时我们还在上小学三年级，一个晴空万里的下午，上课铃欢快地唱起了歌曲，第一节是体育课，大家早已排好了整齐的队伍，然而赵琪却迟迟未到。大家都以为他生病了，就在操场上快乐地玩耍起来。

可是，第二天，一个爆炸性的新闻传到了大家的耳朵里——赵琪被摩托车撞了。听到这个消息，我们惊呆了，早上还活蹦乱跳的赵琪，怎么会被摩托车撞了呢？我正纳闷，突然有人大声说道：“听说折一千个幸运星或一千只千纸鹤就可以许一个愿望，不管是谁折的，大家一起折，只要折满一千个幸运星或千纸鹤就可以许愿。”

女同学们听了这话，立刻拿出自己的零花钱，纷纷跑到校门口的小卖部去买来长条形和方形的彩纸，大家一起动手折起了幸运星和千纸鹤。就连赵琪在班里的那几个最要好的朋友也没有袖手旁观，同样拿出了自己的零花钱，有的还从家里带来一个史努比形状的瓶子，用来盛装幸运星呢！

这下子，她们有了许多长条形的彩纸。经过几天的努力，一千个幸运星终于折好了，赵琪也从睡梦中醒来了。于是，常盛、冀东奇、杨丹和另外几位同学带着他们折的幸运星和礼物去看望赵琪去了。

虽然这件事已经过去很久了，但大家对赵琪的关心，对赵琪来说已经是最好的礼物，也是在我们班级里最“美”的时候，那就是出自内心的关爱、关心。


生活中的什么作文五：生活中的美丽是需要人去挖掘的

今天，我一口气读完了《亮晶晶》这本书，本以为是个轻松的故事，可现在心里却久久不能平静。

这本书以静止如水的笔调叙述了主人公凯蒂的童年，其间包含了贫困、歧视、和家庭悲剧的痛苦，是姐姐林恩教会了她如何勇敢地面对一切的不如意，努力去发掘和欣赏生命中各种各样的美好事物。其中我感受最深的一段是凯蒂小时候发生的一件事：那天刮着大风，姐姐告诉她，每次抽出一张面巾纸，再让风把它吹跑，就会看见许多五彩缤纷的纸巾飘荡在玉米地里，就像一只只蝴蝶翩翩起舞……

一张面巾纸，在我看来是多么平常的东西，但林恩就能通过它证明这个世界是多么的精彩。其实生活中在我们看来再普通不过的事物，比如蓝天、白云，它们都是平常事，可谁又能说它们不是神奇而美妙的呢？这个故事让我想到了霍金。霍金21岁时患上了肌萎缩性脊髓硬化症，逐步丧失了运动和语言能力，他表达思想的唯一工具就是一台电脑语音合成器，而他却非常乐观，他说：“我的手指还能活动，我的大脑还能思考，我有终生追求的梦想和爱我的亲人与朋友……”霍金既不能运动也不能说话，但是生活在他看来是美好的，因为他的手指还能活动，大脑还能思考，他认为残疾有助于他静静地思考问题——要是换成我肯定早就绝望了。

这个故事还让我想到一个患骨质疏松的人——他就是打个喷嚏都可能造成骨折。虽然他不能走路，但在他看来，看着别人走路都是一大享受。可是我们有的同学却总是抱怨，觉得生活太没意思。其实生活中有许多美丽的事物，它需要你自己去发掘、感受。比如一阵微风吹过，你便会感到凉爽、舒适，这不是很美妙吗？

最后我用书中的一段话结束这篇文章：“生活是复杂的，但同时又是无比美妙的。任何时候，都要善于从哪怕是最细微的事物上发掘并品味生活的美好。”

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