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探究杠杆的平衡条件教学反思(3)

时间:2014-09-03 作者:时秀全 分类:反思 来源:书通网


反思五:探究杠杆的平衡条件教学反思

本节课采用多媒体和学生实验相结合效果好。

不足之处:课堂练习偏少些,讲评应更加细致些,学生课堂实验中个别环节较为粗糙,这些在今后教学中要加以注意。

探究课一般有完全探究和部分探究之分。本节课欲进行完全探究,提出问题,作出猜想,设计实验方案等完全由学生来进行。结果在时间安排显得有些忽忙和不足。建议将完全探究改为部分探究,几个影响因素的探究可以分给几个小组来完成,然后通过小组交流的形式来实现全体学生对探究结果的共同体验,分享探究成功的喜悦。

在师生互动,生生互动交流中,还是存在着教师自已"讲得较多"的毛病。应当放手让学生说,多抽几位学生说。教师穿插的语言要简洁,进行富有启发性的简短提问。让学生在交流中充分彰显他们的交流能力。

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