为什么是0.618教学反思(2)

反思一： 什么是面积教学反思 《什么是面积》是北师大版三年级上册第四单元第一课时的内容。这节课的教学内容是学生在学了长方形和正方形周长的基础上学习的，...

篇一：什么是周长教学反思 这节课学生兴趣高涨，进行了充分的活动，并且自主探索，在充分的体验中，感悟到了周长的实际含义。教学过程比较好地体现了新课标的让...

反思一： 我是什么教学反思 《我是什么》虽然是一篇科普文章，但却描写的生动活泼，充满童趣。文章用第一人称自我介绍的方法，以生动的语言，讲述了水的变化及...

篇一： 我是什么的教学反思 《我是什么》是人教版小语第三册第七单元的一篇新编科普短文，它与《四季的脚步》、《清澈的湖水》、《植物妈妈有办法》一同向学生...

反思一： 声音是什么教学反思 本节课是本书的第一节，是初二学生刚刚进入物理学习的起始阶段。以培养兴趣为出发点，以培养初步的观察能力和分析概括能力为根本...

篇一： 幸福是什么教学反思 一、针对教材特点和学生实际，恰当剪裁教学内容，让教材成为一块跳板 《幸福是什么》为一篇幅较长的童话，故事生动有趣，通过三个...

反思一： 我们吃什么教学反思 《我们吃什么》是四年级上册第四单元《我们吃什么》的第一课。课堂开始，我进行了统计全班学生最爱吃的食物的活动，学生都非常积...

反思一： 今天刮什么风教学反思 请描述一下今天的天气怎样？在一上课，我向同学们抛出了这一问题。这不仅是对我们前几节所学内容的复习，也是对我们这节所学内...

反思一： 化石告诉我们什么教学反思 《化石告诉我们什么》重点是让学生知道什么是化石，知道化石的成因，知道化石是进化的证据。但学生对化石比较陌生，我在教...

反思一： 土壤里有什么教学反思 《土壤里有什么》是亲近学生生活的一节课，孩子们对于土壤再熟悉不过，天天踩踏泥泞的道路上学，对于土壤，他们有着特殊的感情...

反思一： 一分钟能干什么教学反思 一分能干什么这节课，是北师大版二年级上册第六单元的内容。它是在学生认识了时的基础上，进一步了解时间单位分。一分钟这个...

反思一： 宇宙里有些什么教学反思 本文是一篇科学小品，以生动的语言说明了宇宙里有些什么和宇宙的特征。 宇宙辽阔深邃，也很神秘，但是离我们又太遥远了，无...

反思一： 奥斯威辛没有什么新闻教学反思 这是一篇鞭挞暴力与邪恶，呼喊和平与幸福的文章，文章寓情于叙事，富有很强的震撼力。准确把握这篇文章的感情基调是至...

反思一： 世界是永恒发展的教学反思 教材里面有些要求一节课学习完的内容,真正操作起来是难以完成的,虽然很多时候学生都会积极配合,但这些只是表面现象,真...

反思一： 我是怎样出生的教学反思 本节课是在同学学习了植物、动物的繁殖之后进一步学习人是怎样进行繁殖的，从而认识繁殖是生命的一起特征。作为五年级的同学...

给予是快乐的教学反思 一： 12月3日下午，青蓝工程师徒报告课在实验小学三楼报告厅开始了，我作为一名新教师，在经历了三个月后的磨练后，得到了上台展现的...

心得一： 入党为什么心得体会 要回答入党为什么，为党做什么问题是一个党员世界观、人生观、价值观的集中反映。经过前一阶段的学习及认真思考，我对这个问题感...

心得一： 为什么要入党心得体会 作为苏州大学应用技术学院第26期预备党员培训班学员，我非常荣幸的聆听到薛老师和孙老师旁征博引、推心置腹的党性培训课程，...