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黄河是怎样变化的教学反思 一: 这是一篇说明文体裁的独立阅读课文,也是中年级学生新接触的一种新的写作体裁。从叙写的内容上看,文字浅显,易懂,但是黄河对...
篇一: 我们的学校教学反思 通过教学,完成了预定教学目标,自己在教学过程有两点收获: (1)识字教学与游戏活动相结合效果好。学生学习汉字这种抽象的符号...
篇一: 我们的呼吸教学反思 教学是一个变化的过程,如何驾驭好它,归根结底是看教师是否站在学生的角度,千方百计地吸引学生,引导学生用最恰当的方法投入学习...
反思一: 我们家的男子汉教学反思 本单元的教学重点是简要复述课文。简要的复述:即按照课文的顺序,删去那些次要的、解释性或描写性的部分,抓住文章中主要的...
反思一: 我们身边的物质教学反思 《我们身边的物质》一课是本单元的起始课,也是开篇课,起到了为后面内容铺垫的作用。基于这一点,在教学时我们团队认为不应...
反思一: 声音是什么教学反思 本节课是本书的第一节,是初二学生刚刚进入物理学习的起始阶段。以培养兴趣为出发点,以培养初步的观察能力和分析概括能力为根本...
反思一: 我们应尽的义务教学反思 增强履行法定义务是自觉性,增强公民权利意识和社会责任感,提高法 律意识,有依法维权的强烈愿望和勇气,有履行义务的积极...
反思一: 我们的祖国真大教学反思 在设计活动《我们的祖国真大》时,我根据诗歌内容,设计了活动教学目标,就是让孩子通过看看美丽的祖国风光,让孩子了解我们...
反思一: 我们周围的土壤教学反思 这一课主要是培养学生亲近土壤的情感,充分发挥自己的感官来观察、研究记录、描述有关土壤的内容。 本课教学通过运用多种感...
反思一: 我们去植树教学反思 《我们去植树》是一首以小学生的名义发出植树倡议的小诗,诗中写的是春天孩子们去植树的事,表现了他们对大自然、对生活的热爱和...
反思一: 我们上路了教学反思 这节课结束了,我有这么几点想法: 1、要想上好一堂课除研究课本外必须研究学生、研究课堂、不仅要研究教法更要研究学法。知己...
篇一: 我们成功了教学反思 我在教学《我们成功了》这一课时,从许多方面进行了成功的探讨,收到了较好的教学效果,课后,我进行了认真的反思,认为比较成功的...
反思一: 蚂蚁怎样走最近教学反思 本节从生动有趣的问题情景出发,通过学生自主探究,运用勾股定理及其逆定理解决简单的实际问题,既巩固了基本知识点,又在将...
反思一: 我们的食物安全吗教学反思 我们每天都要吃食物,但我们的食物安全吗?多数学生未必考虑过这个问题。我教学设计时将本节课的重点落在食品安全意识的渗...
反思一: 明天,我们毕业教学反思 《明天,我们毕业》文章结构谨然,词句优美,用了一系列排比句,描述学校生活,抒发对校园、老师、同学的深深眷恋之情。全文...
篇一: 我们赢了教学反思 《课标》指出:有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践,自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。数学学习活动...
反思一: 怎样才叫做功教学反思 本节课主要是讲了做功的几个必要因素,重点是要明白无力无功、垂直无功和不动无功的判别方法,从教学情况看,学生基本上掌握了...
反思一: 我们来下棋教学反思 我们来下棋,也称为对弈,是一种古老的游艺活动。它源远流长,历史悠久。发展到今天,棋类已分为围棋、国际象棋、中国象棋、军棋...
反思一: 总结我们的天气观察教学反思 《总结我们的天气观察》是小学科学四年级上册第一单元第七课内容,是对前面六课的总结。经过一个月的天气观察,在天气日...
反思一: 我们爱你啊,中国教学反思 新的课标明确指出:小学各个年级的阅读教学都要重视朗读。要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养...
反思一: 物体受力时怎样运动教学反思 教学的设想:每节上物理课前都能够做一个简单的复习提问,使得学生能够回忆以前学习过的内容,然后再讲授新课的内容。 ...
反思一: 让挫折丰富我们的人生教学反思 初一的学生刚刚从小学升到初中,现在还处于从小学到初中的转型期,他们大多数都是父母的掌中宝,从没受过什么大的委屈...
反思一: 化石告诉我们什么教学反思 《化石告诉我们什么》重点是让学生知道什么是化石,知道化石的成因,知道化石是进化的证据。但学生对化石比较陌生,我在教...
反思一: 怎样搭配食物教学反思 这节课我紧紧围绕饮食如何合理的搭配这一情境,通过让学生设计一日三餐,了解到合理搭配食物的方法和策略。整个课堂气氛活跃,...
反思一: 动物怎样繁殖后代教学反思 本课的知识学习内容并不复杂,主要是知道在自然条件下,大多数动物的繁殖方式是进行有性繁殖,即经过雌雄两性的结合生殖。...
篇一: 《明天,我们毕业》教学反思 今天是六一儿童节,在这特别的日子里,我上完了本学期的最后一篇课文《明天,我们毕业》。课文情感真挚,字里行间流露出对...
反思一: 探究物体不受力时怎样运动教学反思 本节的教学主要围绕力和运动关系开展教学设计,从物理学上的讨论到实际生活事例的分析,从活动的设计探究到归纳总...
反思一: 怎样测量和表示力教学反思 在这个教学过程中,思路还是清晰的,层次比较分明,前边的教学都是为怎么样使用弹簧测力计所铺垫的,从整体上来说是层层深...
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