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学校德育工作方案(5)

时间:2014-09-15 作者:罗静静分类:方案来源:书通网

3、小学的行为规范教育和训练要与开展争做“合格小公民”主题教育活动相结合。全国“双有”活动组委会提出的合格小公民“五小”标准，（在家做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的小帮手；在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的小标兵；在学校做团结友爱、尊重他人、善于合作的小伙伴；在社区和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境的小卫士；在独处时做心胸开阔、心理健康、勇于创新的小主人。）是从道德底线抓起，从小事抓起，操作性也较强。

4、在开展社会实践活动中加强行为规范教育与训练。学校要利用市级爱国主义教育基地和我县的八个青少年教育基地开展课外素质教育活动，也要注意挖掘周边潜在的德育资源，建立和完善学校的青少年活动基地。要按照市委宣传部、市教委下发的《关于组织学生开展课外教育活动，进一步加强素质教育的若干意见》，开展社会实践活动要科目化、法规化；继续执行我局2001年中下发的有关组织我县学生参加素质教育活动的文件精神。按《德育规程》要求，学校要保证学生开展社会实践活动的时间。

根据市教委办公室《关于组织本市中小学生参加“东方绿舟”校外活动营地活动的通知》，要求把“东方绿舟”的教育活动列入中小学、中专、职校的教育计划之中。我县的东平少儿活动营地经过半年来的整修，目前已具良好的接待能力，本学期开始将面向全市中小学生开放，而各校德育处也已形成活动方案，各校可完善好活动方案，有组织地到“东方绿舟”和东平少儿活动营地实施教育活动。

在开展课外素质教育活动中，学校德育要积极承担起指导学生的人际交往能力的任务。要教给学生有关人际交往的知识，培养和锻炼他们的交往能力，引导他们勇于和善于建立遵守公共秩序、团结友善、互帮互助、明礼诚信、宽容待人的良好人际关系。

5、德育工作也应以较多精力关注学生的学习。学校德育工作要继续帮助和引导学生明确学习目的性，有针对性地引导学生提高学习主动性，积极性，让学生明确学习与自身发展，与祖国强盛的关系，增强学生的学习内驱力和支持力。同时，结合行为规范训练，培养学生良好的学习习惯。

6、加强劳动教育和社区服务活动。学校要组织教师学习《上海市中小学劳动教育实施纲要》，要组织好学生参加家务劳动、校内外公益劳动、社区服务活动等社会实践活动，并完成文件规定的劳动时间，要把清扫校园、宿舍作为劳动教育的第一基地。小学中高年级以上，每班要有一支社区服务队或保洁队，每所学校至少要有一支市或县级的服务队，并活动常年开展活动。

要利用好本县的学农基地，将常年安排高中学生到学农基地参加劳动、军训等社会实践活动。

三、加强法制教育

法制教育要做到领导重视，管理到位。要发挥校外治安辅导员的作用，经常性地开展法制教育普法宣传教育。小学生重点抓养成教育、法律法规的启蒙教育；中学、职校学生重点抓好宪法教育和青少年相关的“二法一例”法律法规教育。继续开展“校园拒绝邪教”和青少年“远离毒品“的活动。同时要充分运用各种方式，有针对性地对广大教职员工和青少年学生进行依法自我保护的宣传教育，严格学校管理体制，严防学生在校期间被诱骗出校园、被敲诈等事件发生。

继续加强法制教育共建点建设。完善对行为偏常学生的帮教制度，继续坚持党员联系偏常学生制度，采取结对、建卡等一系列有效措施，有针对性地做好转化工作，切实控制在校学生案发率，力争青少年学生刑事案发率全县控制在万分之二以下，学校要力争控制为零。培成学校要加强对全县中小学中行为偏常学生转化工作中的指导、研究，充分发挥县青少年教育矫治中心的作用。