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复数的几何意义教学反思(3)

时间:2014-08-06 作者:马颖慧 分类:反思 来源:书通网

但是,我们的课改毕竟处于一个摸索的阶段。在这样的教学活动中还存在着不足和问题。第一,学生对于知识的理解参差不齐,对某些问题的理解不到位。在预习当中有时形成的固有错误,很难纠正;第二,表达不清,有时学生要表达的问题和答案表述有问题。没有详细的课前辅导的话,基本上学生表述过后,老师还得重复一边。第三,因为存在学生的思维过程,常会出现时间不够的问题,对于教学任务的完成,会造成困难。   

课改是趋势,课改会带来课堂改革的春天。因此,我们作为一线教师,为了学生的发展,为了自身的发展和进步,我们更应当主动探究,敢于实践,做课改的先行者。

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