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反思一: 陈嘉庚办学教学反思 《陈嘉庚办学》这篇课文讲的是我国爱国华侨陈嘉庚回到故乡,发现家乡由于贫穷,连私塾都办不下去了,他深为家乡的孩子们担忧,于...
篇一:色彩的和谐教学反思 1、邻近色在创作画面时非常重要,因为它是一幅画面的主旋律。如果不能很好的运用邻近色来组织画面,一幅色彩作品的创造就会产生一种...
篇一: 彩色的非洲教学反思 范文 《彩色的非洲》是 异域风情的最后一课,是一篇描写非洲色彩斑斓的自然景观和多姿多彩人文景观的略读课文。 这篇课文有两个...
反思一: 钢铁长城教学反思 本节课突出三个统一:1、思想性和时代性的统一。2、分组探究和合作学习的统一。3、学生主体地位和教师主导作用的统一。 我认为...
反思一: 说屏教学反思 这篇课文特点鲜明,在教学的过程中,主要练习学生快速阅读,抓住主要信息,提高学生搜集筛选信息的能力;但是这一环节我处理的不好,课...
反思一: 培养良好的习惯(十一)教学反思 翻开十一册教材的第一页,熟悉的画面再一次呈现于眼前,第五年教这册教材,感觉是那么亲切。但转念一想,眼前的这群...
反思一: 走进乡村教学反思 本课我想借助走进乡村这一生活情境,复习有关方向和路线、除法、生活中的大数、混合运算、测量的知识,发展学生的空间观念,培养学...
反思一: 郑和远航教学反思 一、倒叙入手,直奔中心。 郑和远航,规模之大,时间之长,范围之广,达到了当时世界航海事业的顶峰。它表现了我国古代人民顽 强...
反思一: 故宫教学反思 《故宫》是按照参观顺序,采用移步换景的方法详略得当的介绍了故宫的主要建筑,展示了中华民族的文化瑰宝,表达了对故宫的热爱和赞颂。...
反思一: 成长教学反思 《成长》这篇课文通过小约翰送报买香肠这个故事,告诉学生从小要培养独立的生活能力,有利于成长的道理。 人们常说,教师是塑造人类灵...
反思一: 表面积的变化教学反思 《表面积的变化》是在学生认识并掌握了长方体、正方体特征及会计算长方体与正方体表面积的基础上教学的。学生对这一内容有些生...
篇一: 《图形的变换》教学反思 图形的变换是义务教育阶段数学课程标准中,空间与图形领域的一个主要内容,努力体现运动变换的理念与思想,这也是与传统教材有...
篇一: 水墨游戏教学反思 美术课程标准指出:美术课程具有人文性质,美术学习绝不仅仅是一种单纯的技能技巧的训练,而应视为一种文化学习。应通过美术学习,使...
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篇一: 连加连减教学反思 连加和连减是本单元又一难点,如何在动态的过程中理解算式的意义和计算过程,这是我一直思考的问题。我们学校教学条件很差,别说运用...
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反思一: 分数的大小比较教学反思 分数的大小比较是在学生学习了分数的意义的基础上进行教学的,因为三年级的学生年龄较小,直观思维占优势,抽象思维还受一定...
篇一: 平行四边形教学反思 认识图是培养学生空间观念的重要载体,如何运用操作,计算,变换,简单推理等多种手段认识图形,是教好这门知识的关键.让学生通过...
反思一: Families教学反思 本课中,我注重从学生的实际出发,从激发学生的学习兴趣入手,尽可能地让课堂贴近生活。在热身复习部分,我充分发挥英语歌...
反思一: 分数混合运算(三)教学反思 注重培养估算意识。加强估算是新课程实施过程所提倡的。本节课的估算对题意的进一步理解起到了关键作用,使得后面的思路...
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反思一: 科学技术成就(二)教学反思 本课设计以掌握基本历史知识和基本技能这两个基本点为驱动,脉络清晰流畅,充分体现了历史课程的性质和功能。首先,在教...
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