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篇一: 给予树教学反思 《给予树》是一篇有浓浓人文情怀的课文。围绕给予展开教学,从而体会爱是本躺课的教学主要特点。在设计教学时,我重点放在了凭借文本体...
反思一: 假如给我三天的光明教学反思 《假如给我三天光明》是一篇节选文章,在教材中被安排为六年级第二学期为生命喝彩单元的一文。因此,情感态度价值观目标...
反思一: 送给盲婆婆的蝈蝈教学反思 《送给盲婆婆的蝈蝈》是一首诗歌,写出了残疾人盲婆婆受到关爱时的幸福神情,同时,一个活泼可爱,非常有爱心的少年儿童形...
反思一: 给蚕宝宝记日记教学反思 1、这一课应该是建立在养蚕的基础之上,在学生养蚕后,认真观察蚕的生活状况,然后记下这些日记,但事实上,一般学生养蚕的...
反思一: 蘑菇该奖给谁教学反思 第一节课学生字时,我让学生放手自学,他们能准确地分析提、加、敢三个字的要点,能观察到东的细微变化,能自己书写习。只是参...
反思一: 投针实验教学反思 本节课题是投针实验,主要内容是取自历史上著名的投针实验为题材,力图让学生通过亲身的试验、统计过程获得用试验方法估计复杂事件...
篇一: 色彩的冷暖教学反思 本节课是一节绘画基础知识和练习课,是为学生学习色彩基础知识而设置的。这节课主要培养学生感受和认识色彩的冷暖,能辨别冷色调、...
篇一: 平行线教学反思 20XX年2月28日,周一,我在七年六班讲授了《5.2.1平行线》,平行是同一平面内两条直线的另一种位置关系,是后面学生继续学...
篇一: 彩色的非洲教学反思 范文 《彩色的非洲》是 异域风情的最后一课,是一篇描写非洲色彩斑斓的自然景观和多姿多彩人文景观的略读课文。 这篇课文有两个...
反思一: 物态变化教学反思 在进行《物态变化》的复习课中,我尝试采用了小组合学的方式进行授课。这节课学生的活动量、学生学习的主动性远远超过了传统的课堂...
反思一: 物质分类教学反思 本节课的教学导入是采取如何记住学生最喜欢的小猴、桃子的样子来进行的,紧紧抓住学生的注意力,学习记忆方法,吸引学生学习新知识...
反思一: 登鹳雀楼教学反思 诵读儿歌、童谣和浅近的古诗,展开想像,获得初步的情感体验,感受语言的优美。 古诗的学习,对于低年级学生来说应该是让他们用想...
反思一: 春江晚景教学反思 在上《惠崇春江晚景》这一首诗时,有个学生提问:老师,为什么不说春江水暖鱼先知?怎么说鸭先知呢?老师一怔,有点措手不及,不过...
篇一: 量角教学反思 量角是本单元的重点,它为后面利用量角器画角作准备。本节课中让学生读量角器上的度数是一个难点。 首先让学生汇报本节课所学知识点,老...
反思一: 探究杠杆的平衡条件教学反思 上完这节课,我有一个深刻的体悟:教学的过程是教与学的交往、互动的过程,是师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相...
反思一: 太阳和影子教学反思 在这节课的教学过程中,首先,猜谜是学生喜闻乐见的一种方式。学生从下课到上课有个思维转换的过程,谜语可使学生迅速集中思维,...
反思一: 读书要有选择教学反思 《读书要有选择》是一篇独立阅读课文,它主要讲人们可以读的书浩如烟海,人要在短暂的一生中把所有的书都读完,那是不可能的,...
篇一: 口哨与小狗教学反思 《口哨与小狗》是人音版一年级第一册里第一课中的聆听作品。该作品是美国作曲家普莱亚(18701943)创作的一首通俗管弦乐小...
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反思一: 做一名小科学家教学反思 《做一名小科学家》是苏教版小学科学三年级上册第一单元《我们都是科学家》中的第二课。该课是继《科学是》之后的一节延伸课...
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