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老师伴我成长教学反思(2)

时间:2014-08-26 作者:刘天豪 分类:反思 来源:书通网


反思四:老师伴我成长教学反思

本课设计从学生最熟悉的班主任老师的一天作息时间表入手,挖掘社会生活中的鲜活素材,再辅以伟人的尊师、爱师情节,贯彻课改三贴近原则,符合学生认知规律,教学活动的设计自然、贴切,板书设计简洁、有序。    

反观全课,仍有些许应试痕迹,学生顺着教师思路走,学生的思想最终是一个统一的方向,对现实生活中的反面现象予以回避,缺少了对学生辩证思维的引导。

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