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故乡教学反思 一: 这篇课文是鲁迅写的一篇小说,鲁迅的文章是晦涩难懂的。对于现在的初中生来说,理解他的文章是有一定难度的。怎么选择切入点是教学成败的关...
篇一: 《故乡》教学反思 鲁迅这篇小说我先后讲过三、四回,但是总觉得讲得不够透彻和清晰,总脱不开教学参考的习惯性套路,陈陈相因,缺乏新意。直到有一次听...
篇一: 大海啊故乡教学反思 歌曲《大海啊故乡》采用3/4拍,旋律流畅舒展、感情真挚,并采用了切分音和附点等技法,打破了三拍子的强弱规律,使得旋律韵味变...
巨人的花园教学反思 一: 语文教学中要引导学生自读、自悟、自学探究为基础,大力提倡自主、探究的合作方式,充分和调动学生的情感体验,关注学生的内心感受,...
篇一: 《巨人的花园》教学反思 《巨人的花园》是是英国作家王尔德写的一篇童话故事,讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍,很生气,便赶走了孩子,在...
反思一: 我爱故乡的酸枣树教学反思 《我爱故乡的酸枣树》是一篇怀乡、爱家乡题材的美文。作者通过对酸枣树的叶、花、果的细致描写和对儿时打枣吃枣的追忆,表...
反思一: 人的高贵在于灵魂教学反思 我在备课时,基本上能做到备教材、备学生、备教法。能够依据学生的特点来设置问题,问题设置能由易到难,由浅入深。主要采...
反思一: 迷人的张家界教学反思 语文教学要注重语言的积累、感悟和运用,注重基本技能的训练,给学生打下扎实的语文基...
反思一: 迷人的青海湖教学反思 《迷人的青海湖》是一篇阅读课文,要求学生自主学习,通过查工具书等来认识本课的生字词。让学生通过自学、自主探究、合作交流...
反思一: 居里夫人的三克镭教学反思 五年级下册《居里夫人的三克镭》中有这么一句话:人类需要勇于实践的人,他们能从工作中获得极大的收获,既不忘记大众的福...
反思一: 当人类还是野蛮人的时候教学反思 2013年四月22日历史课上,在我校八一班讲了第十六课《当人类还是野蛮人的时候》的相关教学内容的公开课。 在...
反思一: 人类遗传病教学反思 新课标理念下的教学一定要注意把学生放在主体地位,关注每一位学生的发展。课堂不是老师一言堂,在这里,学生的每一个观点都会受...
反思一: 人生教学反思 《人生》是丹麦文学批评家勃兰克斯的散文。它以高塔地洞广阔领域和工场为喻,从不同的角度、视野,描述人的生命旅程的不同境况,表达了...
篇一: 《穷人》教学反思 《穷人》一文在单元教学中理应要读懂课文,体会情感。同时要再次深入地去学习作者通过环境描写、人物言行、心理描写的句子,去抒发美...
篇一:《盲人摸象》教学片段及反思 教师重点让学生说说自己通过小组合作认识了哪些生字。 师提出第二次识字要求:你们瞧,在这篇课文我们又遇到了这么多的生字...
篇一: 乡下人家教学反思 范文 《乡下人家》这篇课文,通过空间、季节和时间的交替描写,展现了屋前搭瓜架、门前种鲜花、屋后春笋冒、院里鸡觅食、河中鸭嬉戏...
反思一: 人口与人种教学反思 自我评价: 1.教学目标基本达到。教学大纲要求的基础知识和基本技能学生可以掌握,例如学生了解了世界人口的增长规律和分布,...
反思一: 做情绪的主人教学反思 本节课的题目是《做情绪的主人》,主要内容是使学生了解有关情绪的概念、产生原因以及调控情绪的方法。其中,使学生掌握如何调...
反思一: 中国人民站起来了教学反思 《中国人民站起来了》是一节把品德教育与历史知识教育融合在一起,比较难以把握的课文。执教完这一课后,感到在培养学生爱...
反思一: 女主人与乞丐教学反思 《女主人与乞丐》一课篇幅较长,我在设计时注意到了把长篇幅的课文上得精短,紧紧围绕教学重、难点和课后题的要求展开设计,形...
反思一: 吹糖人教学反思 这节课,自己精心的准备,并未取得成功。课堂气氛沉闷,回答问题的学生不过半数。 课程标准中提到:学生是学习和发展的主体。教学内...
为人民服务教学反思一: 《为人民服务》是一篇讲演稿。讲演,是一种强调阐明观点和宣传效果,并注重感情感染的论说方式。《为人民服务》这篇讲演稿对学生来说是...
篇一: 心中有他人教学反思 本节课充分调动了学生的参与意识和深层次的思维,使学生的创新精神在自主探究、自我体验和自我感悟中得到了淋漓尽致的发挥。 1、...
反思一: 政府的责任:对人民负责教学反思 这节课的第一目题时设置情境导入,能够考虑到学生已有的认知结构,利用视频材料与学生一起分析2014年政府工作报...
反思一: 俗世奇人教学反思 《俗世奇人》是冯骥才先生创作的同名小说集,共包括19个短篇小说。八下第四单元民俗文化单元选取了其中两篇短文《泥人张》和《好...
反思一: 有趣的机器人导游教学反思 《有趣的机器人导游》是北京市义务教育课程改革实验教材第五册中的一篇课文。这篇课文属于科普类文章。通过介绍在中国科技...
反思一: 自然资源总量丰富人均不足教学反思 本节课的主要任务是: 1初步了解什么是自然资源,以及自然资源的分类。 2从生活,生产实际出发,了解自然资源...
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