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反思一: 人类遗传病教学反思 新课标理念下的教学一定要注意把学生放在主体地位,关注每一位学生的发展。课堂不是老师一言堂,在这里,学生的每一个观点都会受...
反思一: 迷人的青海湖教学反思 《迷人的青海湖》是一篇阅读课文,要求学生自主学习,通过查工具书等来认识本课的生字词。让学生通过自学、自主探究、合作交流...
反思一: 人类的居住地聚落教学反思 聚落一词对于大多数人来说很陌生,给人一沙一世界,一花一天堂之感,实际上就在生活场景中,只是因熟知具体的细节而忽略了...
反思一: 如果人类也有尾巴教学反思 这堂课的成功之处主要是以下几方面 一、重难点的确定与突破。 本篇文章是篇科幻作品,充满丰富的想象,因此通过教读本文...
反思一: 人是能思想的芦苇教学反思 《人是一根能思想的苇草》,这篇课文非常富有哲理,在进行教学设计的时候,为了能让学生有思考的空间,不被哲理性语言造成...
巨人的花园教学反思 一: 语文教学中要引导学生自读、自悟、自学探究为基础,大力提倡自主、探究的合作方式,充分和调动学生的情感体验,关注学生的内心感受,...
反思一: 迷人的张家界教学反思 语文教学要注重语言的积累、感悟和运用,注重基本技能的训练,给学生打下扎实的语文基...
反思一: 居里夫人的三克镭教学反思 五年级下册《居里夫人的三克镭》中有这么一句话:人类需要勇于实践的人,他们能从工作中获得极大的收获,既不忘记大众的福...
反思一: 全球气候变化对人类活动的影响教学反思 本课的设计采用了课前下发预习学案,学生预习本节内容,找出自己迷惑的地方。课堂上师生主要解决重点、难点、...
反思一: 大气压与人类生活教学反思 《大气压与人类生活》是属于科学和生活课题的内容,也是新课标在初中科学实践的重要一课。我对自己这堂课的思路很清晰,注...
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反思一: 中华大地的远古人类教学反思 本课教学设计是经过上课后修改的。第一次讲时没有介绍科学的人类起源学说理论,也没有介绍世界远古人类的进化史。在第一...
反思一: 人的高贵在于灵魂教学反思 我在备课时,基本上能做到备教材、备学生、备教法。能够依据学生的特点来设置问题,问题设置能由易到难,由浅入深。主要采...
自己的花是让别人看的教学反思 一: 终于上完了这节学区课。整堂课给我的感觉是比较沉闷,就教学目标的达成而言,预设的教学目标算是基本实现。但在课堂上,学...
反思一: 人体内物质的运输教学反思 《人体内物质的运输》是我这一循环正在进行的课,前两节已经讲完了,最头疼的是即将要讲的第三节《输送血液的泵心脏》,理...
反思一: 黑种人的故乡撒哈拉以南的非洲教学反思 1教学达到的目标 通过读图,学生能找出撒哈拉以南的非洲的位置、范围,分析总结该地区的地形特点、气候分布...
反思一: 人口增长与人口问题教学反思 本节课的教学,主要是完成四幅图的教学。第一幅图,是图1-1-2世界人口增长过程图。本图首先要让学生读出人口增长的...
反思一: 各人眼中的20教学反思 《各人眼中的20》的教学目标是:通过学生一组一组地计数来构造20;让学生通过各种方法来分割20,渗透集合思想;让学生...
反思一: 谁是最可爱的人教学反思 《谁是最可爱的人》讲的是抗美援朝斗争中著名的松骨峰战斗的过程和作者与战士的谈话,体现了志愿军战士与敌人顽强搏斗的革命...
反思一: 我是中国人教学反思 新课标提出:兴趣是学习音乐的基本动力,是学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。音乐课应充分发挥音乐艺术...
反思一: 人民币兑换教学反思 人民币兑换是我们日常生活当中,运用是非常平凡,在今天教学过程中,学生对兑换理解还是非常好的,但是在整个教学过程发现自己就...
篇一: 《天游峰的扫路人》教学反思 《天游峰的扫路人》这堂课通过学习姐妹的教学设计,分享了教材的分析作者用细腻的笔触描写了自己在登天游峰时的所见、所闻...
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