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征文评比方案

时间:2014-08-23 作者:朱慧芬 分类:方案 来源:书通网
方案一:征文评比方案

一、活动目的

为了深入学习贯彻党的十七届六中全会精神,认真落实中央和省委关于学雷锋活动的部署要求,引导广大青少年积极开展以学雷锋活动为重点的道德实践活动。通过读书和开展多种形式的社会道德实践活动,引导青少年从自己做起,从身边小事做起,在自觉参与中自我教育、自我提高,进一步树立爱党爱国爱社会主义的坚定信念和高尚的道德品质。

二、读本学习

三至六年级以读书、自学为主,并按读本每章节后提供的建议开展活动。

三、活动安排

(一)讲故事比赛

1.参赛对象:3—6年级学生。

每班推荐2名同学指导老师1名。请各班于3月29日前,将参赛选手名单及文稿报少先队。并注明姓名、性别和班级。

2.比赛时间和地点:

比赛时间:20xx年4月12日

比赛地点:食堂二楼(或上操场)

3.比赛要求:

参赛选手讲故事的讲稿必须有真情实感,不能抄袭。讲故事内容必须以“学雷锋做有道德的人”为主题。要求以生动的语言和感人的事例,表达对活动主题的理解和参加活动的读书感受,展现新时期青少年学雷锋,做雷锋式的好少年的精神风貌。主题要鲜明,内容要实在。

参赛选手在讲故事时,语言要符合年龄特点,使用普通话,口齿清晰,表达流畅、精神饱满、仪态自然;表演服装自备,要求大方得体,符合身份特征,比赛时间不得超过6分钟。

4.奖项设置和评奖办法:

讲故事比赛设一等奖1名,二等奖2名、三等奖5名。

由评委现场打分,按得分高低为序评奖。学校将对获奖的选手颁发奖状和奖品。

(二)征文比赛

1.参赛对象:3—6年级学生。

2.征文要求:

征文比赛以“学雷锋做有道德的人”为主题。参赛学生应通过认真阅读活动读本,紧扣活动主题,就“读本”中各个论题谈自己的认识和体会;也可以通过读书和参加活动,畅谈自己是如何把个人成长融入时代发展之中的;还可以针对学生自身,如何以参加这次读书活动为契机,不断提高和完善自己,勤奋学习,敢于创新,为祖国的美好未来作出贡献。

征文必须由学生自己撰写,不能抄袭他人作品。辅导老师应切实加以指导,并在文后写上简明扼要的评语和推荐意见并署名。征文要求主题鲜明、观点正确、内容充实、中心突出,表现积极向上的理想和信念。征文不超过800字,一律使用稿纸,要求字迹清楚,书写工整,作者在征文标题下署名,并注明所在班级名称。

3.比赛方式:

征文比赛由年级组织、班级实施、学校评选。各班要在认真组织学生阅读“读本”的基础上,写好征文,进行评选推荐。各班至少推荐3篇征文,于2013年3月27日前报少先队。

学校将组织有关人员对参赛征文进行阅评,评出一等奖2名,二等奖4名、三等奖6名。

请有关班级按照本实施方案,积极宣传发动,认真组织学生开展读书活动,参加各项比赛,确保活动的参与面。要充分激发和调动学生参与活动的热情,不断增强读书活动的生机和活力,努力让我校学生在读书活动中受到全方位的爱国主义教育。


方案二:征文评比方案

一、指导思想

以开展廉政征文活动为契机,提高全体干部职工参与的积极性,增强干部廉洁自律意识。

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