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初二主题班会设计方案(3)

时间:2014-08-23 作者:谢瑶 分类:方案 来源:书通网

(学生讨论解决方法)

郑:同学们讲得都非常精彩,没错,当我们遇到难题时,就要以积极的心态去面对,不退缩,不气馁,为自己的未来而奋斗!

郑、谭:掌声有请班主任为我们作总结!

班主任总结:在我们的学习生活中,心态起着至关重要的作用!用不同的心态去学习将会产生完全不同的结果。如何化消极为积极:1.要有目标,有追求,有动力2.勇于克服困难,坚持不懈annharbison说过:永远不要浪费从困境中学习的机会。3.学会反思4.经常给自己积极的心理暗示,培养自信…….

潘逸同学方法如何化消极为积极共享:咆哮法:好!很好!非常好!

歌声治疗法:《飞得更高》---汪峰


方案三:初二主题班会设计方案

班级:初二(1)班

时间:2011年12月19日

主题:“做诚实守信的人”

活动目的:

1、知道诚实守信的基本含义.懂得诚实守信是中华民族的传统美德,现代社会更需要诚实守信。

2、让我们鄙视虚假和不守信用的行为,对自己不诚实和不守信用的行为感到不安和歉疚。希望通过此次班会,能引起部分同学们对不诚信行为的重视,做一个守诚信的小公民。

3、增强学生自信,使学生努力做到说话做事实实在在、表里如一。

活动要点:

1、讲故事,从中了解“诚信”。

2、学习关于诚信的成语。

3、观看小品,让大家在愉快的氛围中知道不讲诚信结果。

4、总结班会,增强学生诚信意识,深化班会主题。

活动过程:

(一)主持人进场(述说诚信的含义,引入主题)

(二)讲故事:

《曾参杀猪取信》、《司马光诚对买马人》、《宋庆龄承诺》等

(三)看了上面几则故事,同学们有何感想?(主持人点名,发言者有奖品)

(四)联系实际,指导行动。

(五)接下来,我们来看看一些事例,如果你遇到这些情况你会怎么办?

(1)议一议:实际生活中你遇到此类事情怎么办?

事例1:学生甲和学生乙是好朋友,他们曾经许诺,不管谁遇到困难,一定要互相帮助。这天甲想抄乙的作业,乙没同意,甲生气的说:“这点忙都不帮,真不讲信用。”

讨论:你对这件事怎么看?

事例2:汶川大地震期间,王丽的爸爸参加了医疗队。最近,她妈妈得了重病住进了医院。爸爸来信问到家里的情况,王丽不知道该不该把妈妈生病的事如实地告诉爸爸。讨论:她应该怎么办?

诚信的含义:诚实,即忠诚老实,就是终于事物的本来面貌,不隐瞒自己的真实思想,不掩饰自己的真实感情,不说谎,不作假,不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信,就是讲信用,讲信誉,信守承诺,忠实于自己承担的义务,答应了别人的事一定要去做。忠诚地履行自己承担的义务是每一个现代公民应有的职业品质。

(六)班主任总结

(七)小品《诚信摆渡人》:

(八)诚信调查

口头询问方式对学生进行调查以了解同学们的诚信程度。

(九)效果反馈:

通过这次班会,使学生认识到诚信对于人生的重要性,要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起。中学生应当从学习上的考试不作弊、作业不抄袭等方面做起,在社交方面,更应该做到诚实、诚恳、实事求是,重信用、守承诺。提出问题,让同学们想一想:

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