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篇一:杠杆的科学教学反思这节课的主要目的有两个:一是了解杠杆的三个点;一是杠杆的分类:省力,费力,既不省力也不费力.在生活中,学生其实对杠杆这种工具并...
篇一:初中科学教学反思在平时的教学中,经常听学生说:能听懂老师在课堂上讲解的例题和相关知识,但自己做题时却无从下手,也就是不知道应用哪些概念,定律等。...
反思一: 初中思想品德教学反思 我从事初中思品课教学工作接近十年。回顾教学经历,有苦也有乐。现结合自己工作实际进行反思,回味成功与不足。 一、依据教材...
反思一: 人是能思想的芦苇教学反思 《人是一根能思想的苇草》,这篇课文非常富有哲理,在进行教学设计的时候,为了能让学生有思考的空间,不被哲理性语言造成...
篇一:五年级科学教学反思一、鼓励学生敢问。我认为教师首先应从教育观念上更新,采取更适合学生发挥主体性的教学模式,虽然《科学》这门课对于学生来说有的内容...
篇一:三年级上册《科学》教学反思三年级的《科学》教学终于完成了,从实际的教学效果来看还算不错,有一些感悟和想法值得记录下来,以促进自己不断提高。感悟一...
篇一:九年级化学教学反思新课程的实施给学校带来了新的活力,给课程注入了新的生机,给教师迎来了新的发展机遇。新的《九年级化学课程标准》为化学教学树立了新...
反思一: 文化与经济、政治教学反思 今天开始采用尝试法,首先让学生在作业提纲的引导下进行自学,然后再教师进行重点讲解。 然而让学生自学要求学生具有较高...
反思一: 胡同文化教学反思 《胡同文化》是汪曾祺的一篇有着深厚内涵的精美的文化散文。普通的胡同,在作者的笔下洋溢着浓郁的文化气息,字里行间却流露出面对...
反思一: 孩子考科学家教学反思 《孩子考科学家》这篇课文讲了一个有趣的故事。课文写的是英国有一对小兄弟特别喜欢捉虫子玩,他们听爸爸讲了科学家达尔文的故...
篇一: 科学蚂蚁教学反思 《 蚂蚁》这一课主要是培养学生接近小动物蚂蚁的情感。充分发挥自己的感官来观察、研究记录、描述有关蚂蚁的内容。观察的方法、可以...
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反思一: 创造学思想录教学反思 语文教学要上出语文的味来,就不能过分注重对内容的梳理,那不是语文教学的主要目的,也不是语文教学的有效手段和有效形式。语...
反思一: 文化创新的途径教学反思 ①教学的本质是一种师生、生生、师生与教学资源、媒体的沟通与合作的活动,教师不应以领导者权威自居来支配课堂教学,而是课...
反思一: 传统文化的继承教学反思 本框题的内容比较贴近生活实际,学生对传统文化的认识较深。而且课堂的设计理念是按新课程标准的要求进行的,注重发挥学生的...
反思一: 辉煌的隋唐文化(一)教学反思 市教研中心来我校视导,通过在于老师的指导下的讲课,充分认识到自己在新课程改革的浪潮下,存在许多不足,先将本次视...
反思一: 科学技术的成就教学反思 本课在八(7)实验班展示,总体来看,效果较好: 1、各个环节完整,尤其突出善习(15分钟课前习,10分钟课中习)和善...
反思一: 做一名小科学家教学反思 《做一名小科学家》是苏教版小学科学三年级上册第一单元《我们都是科学家》中的第二课。该课是继《科学是》之后的一节延伸课...
篇一: 科学记数法教学反思 通过本节课的学习,学生不但学会了怎样用科学记数法表示大数,还体会了数学发现有时会源于一个人的好奇心,生活中处处有数学。教学...
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反思一: 文化在交流中传播教学反思 这一节课在备课过程中我发现了自己也不会的一个知识,于是赶紧上网查阅。 这是关于人口迁徙的。书上有一个探究题:我国历...
反思一: 全国政治文化中心北京教学反思 本课时学生参与面广, 不同层次的学生均有所获。 通过本节课的教学实践,我认识到教学成功与否,学生掌握程度如何,...
反思一: 科学技术成就(二)教学反思 本课设计以掌握基本历史知识和基本技能这两个基本点为驱动,脉络清晰流畅,充分体现了历史课程的性质和功能。首先,在教...
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反思一: 东西方文化交流的使者教学反思 这节课是对上节课学习的继续,战争是东西方文明冲撞的表现形式,在文明的冲突的同时,也带来了文明的交融。在东西方文...
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