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流域综合开发与可持续发展——以长江流域为例教学反思(3)

时间:2014-08-21 作者:罗春 分类:反思 来源:书通网

我认为这不是教师备课不充分,而是学生已有知识的缺乏,不得不进行必要的补充,而对课堂进度的影响。

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