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地球运动教学反思 一: 1、由于本节课的教学内容是动态的,所以使用了多媒体课件来进行教学,这样更直观、更生动,也便于学生理解:(1)对于地球自转产生的...
反思一: 水分子的运动教学反思 本节课学生第一次进入到微观世界,学习水分子的知识,掌握水分子的特性:分子很小,分子间存在间隔,总在不停运动,分子间存在...
反思一: 趣味运动会教学反思 第一次上课由于学生活动量多,导致最后一个活动动手设计表演队列没有充足的时间进行,达不到此次活动的目的。组内老师认为应该把...
反思一: 小车的运动教学反思 德国教育家第斯多惠曾经说过:一个不称职的教师向学生奉送真理,而一名好教师则教学生发现真理。英国的心理学家斯宾塞也曾指出:...
运动的快慢教学反思 一: 紧张激烈的赛课终于结束了,有点儿如释重负的感觉。不过仔细回味从准备这堂课到上完这堂课的过程,收获真的很多。下面我就从两个方面...
运动的描述教学反思 一: 再一次进行参照物的教学,不禁联想以前的教学方式,但讲过之后学生总是很模糊,根本不明白是怎么回事,只是在单纯的记答案。自己要改...
篇一: 新文化运动教学反思 课堂实效性的提高决定于课堂上各种教学资源的利用情况,如何激发课堂活力打造魅力课堂,我认为教师对教材资源的挖掘、学生资源的挖...
篇一: 动物的运动教学反思 第一次上这节课,我采用的教学方法是实物观察,让学生观察鸡脚关节,从而认识关节的结构;同时,让学生观察鸡翅上的肌肉,认识肌肉...
篇一: 地球的运动教学反思 在教学本单元前,我在班上用问卷测试了学生对地球形状和运动等相关信息的科学前概念,发现整个单元几乎没有人能比较清晰的解释地球...
反思一: 牛顿第一运动定律教学反思 本节课的教学设计打破了以往的传统设计,从对学生的调查询问看,学生对这样处理牛顿第一定律的教学所采取的探究式教学方法...
反思一: 简谐运动的描述教学反思 学生用几何画板构造一个简谐运动的过程,也是一个建模过程,更是物理与数学的数学方法的结合,而建模能力也是学生一个很重要...
反思一: 物体的运动方式教学反思 本课的教学重点是引领学生建构运动方式概念,知道所有物体运动都包含多种运动方式。本课的探究活动就是基于核心概念的建构而...
篇一: 《一件运动衫》教学反思 在本节课的教学中,学生与文本自由对话, 学生与教材所蕴含的情感激荡交流,积极踊跃的参与,频频碰撞出亮丽的火花,真切地受...
反思一: 认识运动把握规律教学反思 1、本节课内容比较多,包括两部分:运动是物质的固有属性;运动是有规律的。 在实际教学中,设计教学时考虑到了内容较多...
反思一: 生活中的圆周运动教学反思 青年教师的教学比武活动提供我向物理组同仁学习的机会,同时发现自己的不足,受益颇深。以下就是我关于生活中的圆周运动教...
反思一: 大规模的海水运动教学反思 优点: 1.教材处理流畅,教学方法灵活多样,重点突出。 2.教学手段丰富,有录音,有幻灯片展示还有实验等,充分体现...
反思一: 物体受力时怎样运动教学反思 教学的设想:每节上物理课前都能够做一个简单的复习提问,使得学生能够回忆以前学习过的内容,然后再讲授新课的内容。 ...
反思一: 运动快慢的描述速度教学反思 本节课的教学难点之一是,加速度和速度与速度变化大小的区别。在教学过程中,可以让学生先讨论、分析几个错误的论述,目...
反思一: 匀变速直线运动规律教学反思 基本按照课本的安排,一步一个脚印地学习、应用了匀变速直线运动的速度时间关系、位移时间关系、速度位移关系,并适时推...
反思一: 探究物体不受力时怎样运动教学反思 本节的教学主要围绕力和运动关系开展教学设计,从物理学上的讨论到实际生活事例的分析,从活动的设计探究到归纳总...
反思一: 五四爱国运动和中国共产党的成立教学反思 1、本节课创设历史情境,设置相关问题,激发学生参与的兴趣,提高学生想象力,帮助学生探究问题、主动获...
反思一: 称赞教学反思 爱听好话,这是人们的正常心理。在我们生活工作中,我们都希望受到别人的称赞,得到别人的肯定。 善于发现别人优点的人,往往善于称赞...
反思一: 高度繁荣的宋元文化教学反思 曾有很多历史学家将宋朝视为中华文明的第二座高峰,所以我也很想在本节课挖掘大宋的软实力。宋朝的文化在教材中主要体现...
反思一: Excel函数的使用教学反思 在经历了一个多月的停课后终于迎来了这学期上第三节信息技术课的时间,由于停课的时间太长,导致学生之前学习的内容都...
《走一步再走一步》教学反思 范文一: 在本课的第一课时,我的第一步,就是要像文中的父亲那样,做好学生学习的引路人。让学生走一步,再走一步,逐渐学会欣赏...
篇一: 《维生素c的故事》教学反思 这篇课文记叙的是维生素C的发现经过。文中写哥伦布带领船队在大西洋探险中遇到了海上凶神的怪病,部分被留在荒岛上的病重...
反思一: 奥斯威辛没有什么新闻教学反思 这是一篇鞭挞暴力与邪恶,呼喊和平与幸福的文章,文章寓情于叙事,富有很强的震撼力。准确把握这篇文章的感情基调是至...
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