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东西方文化交流的使者教学反思(3)

时间:2014-08-18 作者:高辉 分类:反思 来源:书通网

2,我的 教学落实:本课采用自主学习,合作学习和探究学习法授课,并且联系实际有利于学生形成正确的价值观和历史观。在教授本课的过程中,学生能够积极参与,查找 地图,历史人物情境体验,勇跃发言,师生互动,课堂气氛活跃,在教学过程中我及时鼓励同时防止课堂失控并且加以引导.对学生的发言我及时抓紧时机鼓励或者 指出不足帮助提高他们的认知水平和升华他们的价值观。

3,我的总结:因为授课之前准备比较充分,总的来说还算成功。教学时我采用自主,合 作,探究学习法和人物情境体验,教学理念新,方法灵活多样。导入新课时吸引了学生的注意力,比较成功;运用地图,学生进入了情境体验;联系了当代现实,贴 近了生活;利用探究讨论展开合作学习,突出了重点,突破了难点。同时不失时机地进行情感态度价值观的教育,教学目标顺利完成。

4,不足:(1)讨论过多,课堂有些乱,导致重点不突出。(2)辨论准备不足,效果不是很理想,预期效果没有达到。(3)只采用传统的挂图,没有使多媒体课件.(4)本人普通话欠佳。

5,改进:如果让我重新上这节课,我会更加充分地准备。如:出好辨论题,控制好讨论范围。使用多媒体课件,增加课堂气氛,更好地进入情境体验。在讨论时更好地组织好。

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