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反思一: 丰富多彩的社会生活教学反思 宋代丰富多彩的社会生活,对于初中学生来讲,既遥远又枯燥。本活动设计在将新课程理念与历史学科教学整合方面作了尝试,...
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反思一: 有中国特色的社会主义道路教学反思 《建设有中国特色的社会主义》是人民教育出版社义务教育新课程标准实验教科书《中国历史》(八年级下册)第三单元...
反思一: 密度与社会生活教学反思 好课是磨出来的 1、磨教学设计 通过上网查找资料,结合自己的教学实际,设计出来课程的初稿 就像一个个菜品的拼盘,没有...
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反思一: 探索建设社会主义的道路教学反思 《资治通鉴》是古人重视以历史为镜子的典范。但历史的借签、历史的智慧,不是无意识得到的,需要对历史的理解、感悟...
反思一: 社会生活的变化教学反思 在本课的教学设计中,我本着高效课堂三环六步,即:三步:预习、展示、反馈;六环:预习检测、合作探究、展示提升、达标检测...
反思一: 大象保姆教学反思 《大象保姆》是三年级下册的一篇略读课文,讲述了大象芝加柏提是怎样帮主人做事、保护主人孩子的故事,赞扬了大象对主人的中诚和恪...
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反思一: 建设社会主义精神文明教学反思 首先,从理念上进行构思。我在这节课中想做到两个有机结合,一个是教师主导与学生主体结合,试着用引导学生自学的方式...
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反思一: 曹冲称象教学反思 《曹冲称象》是一篇老课文了,学过文章的学生都会身深深记住这位聪明机智的孩子,会被他的聪明所折服。我在教学这篇课文时,充分运...
与象共舞教学反思一: 《与象共舞》是九年义务教育六年制小学语文第十册第八组课文中的一篇略读课文。课文中,本文抓住了大象的外貌,神态,动作以及性格,聪明...
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