时间与数学(二)教学反思(2)

篇一： 九年级数学教学反思 范文 反思一学期的教学总感到有许多的不足与思考。从多次考试中发现一个严重的问题，许多学生对于比较基本的题目的掌握具有很大的...

篇一： 八年级数学教学反思 范文 通过八年级数学的教学，在教学实践中我觉得教师的真正本领，主要不在于讲授知识，而在于激发学生的学习动机，唤起学生的求知...

篇一：小学四年级上册数学教学反思集第一单元《大数的认识》教学反思《大数的认识》教学反思本单元在学生认识万以内数的基础上，进一步认识更大的数在实际生活中...

篇一：小学六年级数学教学反思今年，我教学六年级数学课，而且第一次使用新教材。根据新课标的教学理念，我力求使教学结构符合儿童的年龄特征，注意促进学生的学...

篇一：二年级数学教学反思教学反思：因为这一部分的知识和生活息息相关，因此生活中的经验积累非常重要。上完课后有一些体会：1、对大人来说“厘米”和“米”非...

反思一： 初二数学教学反思 教师的真正本领，主要不在于讲授知识，而在于激发学生的学习动机，唤起学生的求知欲望，让他们兴趣盎然地参与到教学全过程中来，经...

反思一： 初一数学教学反思 七年级学生大多数是岁的少年，处于人生长身体、长知识的阶段，他们好奇、热情、活泼、各方面都朝气蓬勃；但是他们的自制力却很差，...

篇一： 七上数学教学反思 现在的学生越来越懒了，越来越难教了，这是在办公室里与其他老师常谈论的话题，这也似乎成了许多老师的共识。本学期在课堂教学中，也...

篇一：小学数学教学反思集本节课在教学时，总体感觉很顺畅，学生思维活跃1、本课从实际生活情景引入，让学生产生疑问，从而引出百分数。本课开始，设计了一个网...

篇一：高中数学教学反思以前上课时，我经常只顾自己的想法，觉得讲的题目越多越好，很少顾及学生的思维与感受。慢慢地，发现学生上课听得懂，自己做却不会，可怕...

篇一：高一数学教学反思回顾高一前阶段的教学，我有一种沉重的感觉，学生的数学学习呈下降的趋势，学生对数学的学习在逐渐失去兴趣，问数学问题的同学在逐渐减少...

反思一： 旅游中的数学教学反思 旅游中的数学是一堂综合实践活动课。反思这节课，使我认识到在课堂教学中，只要我们着眼于学生的发展，重视学生已有的生活经验...

反思一： 体育中的数学教学反思 体育中的教学一课，是一节综合应用题。在本学段中，学生通过数学活动了解数学与生活的广泛联系，学会综合运用所学知识和方法解...

反思一： 数学归纳法教学反思 一、教学行为的反思 新课程倡导的是教师是学生学习的引导者、组织者、合作者、促进者，是平等的，而不再是传道解惑的权威，更不...

篇一：三年级数学教学反思范文 小学三年级，是小学阶段由低年级到高年级的转折点。必须培养良好的学习习惯和优良的学习氛围。但是，要想让学生一堂课40分钟全...

反思一： 一天的时间教学反思 一天的时间，是我们每时每刻都要经历的，但偏偏教学起来特别费劲，学生特别容易出差错。在一节课的教学中，我主要抓住这几点进行...

反思一： 时间的计算教学反思 新课标教材中有关时间的内容安排都比较靠前，因此，相对于学生来说，掌握就有一定的困难，在三年级上册教材中安排了有关时、分、...

反思一： 和时间赛跑教学反思 《和时间赛跑》是一篇清新、淡雅而略带忧伤情绪的散文。叙述了我因外祖母去世而悲伤不已，后来听了爸爸的一席话，看到太阳落山、...

反思一： 初三数学复习教学反思 不知不觉，又进入了初三的总复习阶段了。初三数学的总复习是搞好毕业升学考试必须进行的一个重要环节，针对在总复习时面临着时...

反思一： 初一数学下册教学反思 作为一名学从教数学多年的教师，不断摸索和学习中开展教学工作是我的工作本色。对于本学期的初一数学教学工作，我有所收获，也...

反思一： 初中数学课堂教学反思 在中心学校组织的人人讲我最满意的一节课暨金牌教师评选活动中，我听了本组每位教师的课，也参加了十几次的评课活动。在相互交...

反思一： 初二数学期末教学反思 课改的目的是为了发展学生，让学生表现欲望得到释放，从而获得成就感，并在情感能力上得到提升，从而提高自己的学习成绩。通过...

反思一： 初三数学教学工作反思 本学期的教学工作在学校领导的指导支持下，在我的不懈努力下即将结束，通过本学期的辛勤耕耘，我所带的初三三班的学生圆满的完...

反思一： 看课外书时间教学反思 作为一名教师，在教学中要敢于放手，相信学生能通过自我探究、合作交流有所感悟、有所发展、有所创新。疑问、矛盾、问题是思维...

反思一： 自行车里的数学教学反思 在这节课的教学中，我以学生课前调查为铺垫，以学生的动手操作为主线、辅以学生自主学习、小组交流，让学生主动参与到经历提...

反思一： 长度和时间的测量教学反思 本内容共用2课时，第一节自学和简单讲评，第二节做测试。 课堂教学时间段，长度测量中： 一、关于估读到分度值的下一位...

反思一： 谁打电话的时间长教学反思 本节课我按照教材的内容呈现，分为问题情境建立模型解释与应用几大模块，引导学生逐步地、循序渐进地得出除数是小数的除法...

反思一： 每周干家务活的时间教学反思 1．要创造性使用教材，教材只是为教师提供了最基本的教学素材，教师可以根据学生的实际情况进行适当调整，选择符合学生...