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反思一: 二次函数y=ax2的图象和性质教学反思 这节课是人教版九年级数学下册的一节探究课。 在教学中我采用了体验探究的教学方式,在教师的配合引导下,...
反思一: 二次函数y=ax2+bx+c的图象教学反思 1.一定要留足时间让学生自己作出二次函数的图象 可能在教学过程中,有些教师会觉得作图象是上一节课...
反思一: 用函数观点看一元二次方程教学反思 苏霍姆林斯基在《教育的艺术》一书中说:课堂上一切困惑和失败的根子,在绝大数场合下都在于教师忘却了:上课,这...
用字母表示数教学反思一: 《用字母表示数》是学习代数知识的重要内容,是小学生们由具体的数过渡到用字母表示数,在认识上的一次飞跃。对我们四年级孩子来说,...
字母表示数教学反思 一: 我上了小学数学四年级下册第七单元认识方程中的《字母表示数》这一课,看教材时我觉得这节课内容简单,但比较抽象,在备课时我就尝试...
反思一: 用数对表示位置教学反思 确定位置,学生已在低年级时有所接触,会用第几第几排第几个等方式描述物体在平面上的位置,这些是学生学习本课的基...
反思一: 哪种方式更合算教学反思 本节课是通过学生探讨合作,在具体问题中去体会和品味某事件是否合算,进一步体会概率和同级之间的联系。通过本节课的具体操...
反思一: 用公式法解一元二次方程教学反思 1.充分利用教材,在练习题与例题的编排上打破常规,让学生先用配方法解四个一元二次方程,通过质疑猜想类比探索归...
反思一: 数据的表示教学反思 本节课教学设计以学生探究、操作、体验为主,让学生亲身经历数学活动,教师充分扮演好导演的角色,使之形成:教,是开放性的引导...
反思一: 用分数表示可能性的大小教学反思 可能性这一教学内容在目前的小学数学教学中是一个全新的内容,属于统计与概率这一知识领域的概率范畴。由于概率知识...
用坐标表示地理位置教学反思一: 今天上的这节数学公开课,给了我很大的启发,也使我在教学中多了些体会和思考: 《用坐标表示地理位置》这节课的学习,我主要...
用坐标表示平移教学反思一: 上星期我上了一节《用坐标表示平移》的公开课,本节课是在学生学习了平移的概念和性质的基础上,探究图形在坐标系内平移的变化规律...
反思一: 二次根式的加减教学反思 好的开始是成功的一半导入新课,是课堂教学的重要一环。在课的起始阶段,迅速集中学生的注意力,把他们思绪带进特定的学习情...
反思一: 多种多样的运输方式教学反思 《多种多样的运输方式》是人教版四年级下册第三单元的第一课时,这一单元旨在认识各种各样的运输方式及特点,感受交通在...
反思一: 角的度量与表示教学反思 《角的度量与表示》是北师大教材七年级上册第四章第三节的内容。在直线、射线、线段之后出现的又一种几何图形。它既是线段内...
反思一: 二次根式的加减法教学反思 本节课的重点是同类二次根式与合并同类二次根式。 这节课涉及到最简二次根式与合并同类项的知识,所以,最好在课前复习一...
反思一: 一元二次方程教学反思 对于一元二次方程,学生在前面已经学习过一元一次方程、二元一次方程和分式方程的知识,也是以后学习二次函数的基...
反思一: 第二次工业革命教学反思 这堂课内容含量大,要讲授第二次工业革命的背景、表 现,两次工业革命的特点比较,第二次工业革命的影响,其中还要讲垄断形...
反思一: 物体的运动方式教学反思 本课的教学重点是引领学生建构运动方式概念,知道所有物体运动都包含多种运动方式。本课的探究活动就是基于核心概念的建构而...
反思一: 第二次世界大战的爆发教学反思 上完这节课之后,感慨很多。本节课我付出了很大的努力,备课非常仔细。但还是存在不足的地方,比如在时间及内容的协调...
反思一: 物质的跨膜运输的方式教学反思 本节课能按教学目标,学生的学习目标完成教学任务,思路比较清晰,但也存在不足,反思如下: 一、学习目标的制定 本...
反思一: 用图象表示变量之间的关系教学反思 1.这节课首先从简单的图形入手,让学生在不自觉中很容易走进我所创设的情境之中。这种低起点,小步子使得后面的...
反思一: 用表格表示变量之间的关系教学反思 心理学研究表明,让学生亲自参加有情趣的活动,亲自感受到需要的满足,始终处在愉快的心境中,才能最大限度地发挥...
反思一: 怎样测量和表示力教学反思 在这个教学过程中,思路还是清晰的,层次比较分明,前边的教学都是为怎么样使用弹簧测力计所铺垫的,从整体上来说是层层深...
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