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新中国初期的外交教学反思(3)

时间:2014-08-01 作者:高慧源 分类:反思 来源:书通网

4、课堂巩固联系对文科生来说有点简单,没有真正的起到检测的作用。以后要注意文理班练习的不同层次。

5、时间安排不太合理,课堂前松后紧。特别是最后“万隆会议”以及“求同存异”方针的提出及意义,处理的很仓促

针对以上不足,我会不断更新教学观念,紧跟教改步伐,既突出学生的主体地位,又注重提高课堂效率。

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