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反思一: 一元一次方程的应用教学反思 《一元一次方程的应用》是数学教学中的一个重点,而对于学生来说它却又是学习的一个难点。在教学中应如何突出重点,特别...
反思一: 二元一次方程组的解法教学反思 解二元一次方程组是二元一次方程组一章中很重要的知识,占有重要的地位。通过本节课的教学,使学生会用代入消元法和加...
三元一次方程组的解法教学反思一: 教学过程可以由指令性操作活动向自主性探索实践转化。动手实验、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。 课堂教学应...
反思一: 解一元一次方程教学反思 解一元一次方程是人教版七年级上册第三章第二节内容,主要教学目标是使学生会用合并同类项解一元一次方程,它是数运算的深化...
不等式的性质教学反思 一: 本节课我采用从生活中假设问题情景的方法激发学生学习兴趣,采用类比等式性质创设问题情景的方法,引导学生的自主探究活动,教给学...
反思一: 一元二次方程的解法教学反思 一元二次方程是九年级上册第二单元内容,是今后学习二次函数的基础,是初中数学教材的一个重要内容。 一、课前思考。 ...
反思一: 不等式教学反思 不等式一章,对学生来说是难点,把握好教学很关键,我经过教学反思见下。 1、教学不等式组的解集时,用数形结合的方法,通过借助数...
篇一: 基本不等式教学反思 平时我们听课很多都是新授课,课的模式我们也探讨很多了,而此节就课型而言应算作习题课,为何上此课型,主要是提出一种上法,让同...
解一元一次方程去括号教学反思 一: 这一节课的教学,是继续讨论如何解方程的问题,它包括两方面的内容:①重点讨论解方程中的去括号,②根据实际问题列方程。...
解一元一次方程去分母教学反思 一: (1)基本体现自主探究教学模式,逐步引导学生学习。 (2)对学情分析不准确,本来认为学生对工程问题会掌握的很好,不...
不等式及其解集教学反思 一: 1、本节课的内容学生在以前已经初步接触过,具备了一定的学习基...
解一元一次方程移项教学反思 一: 本节课内容选自人教版七上3.2.2章节的《解一元一次方程》,学生之前已经学习了用合并同类项的方法来解一元一次方程,这...
反思一: 可以化成一元一次方程的分式方程教学反思 12月8日第五节在七(6)班开了一节教研课:可以化成一元一次方程的分式方程, 可化为一元一次方程的分...
作文一: 不等式的基本性质教学反思 在教学活动中,我有以下活动觉得比较好的: 建立知识结构,进行新课的引入和知识的迁移.上课伊始,我书写了等式(方程)...
反思一: 解一元一次方程去分母教学反思 本节课的重点是讨论解一元一次方程中的去分母,此节课后就可以解各种各样的一元一次方程,并可以归纳出解一元一次方程...
实际问题与一元一次方程教学反思一: 这节课主要讲了一道实际应用题,是关于足球比赛的。这道题都是来源于生活,又作用于生活,提供学生生活中熟悉的材料作背景...
反思一: 一元二次方程的概念教学反思 学生对一元二次方程概念的理解基本结束了。我认为数学教学要以提高学生的数学素质为指导思想,以学生积极参与教学活动为...
反思一: 一元二次方程的应用教学反思 本节是一元二次方程的应用的继续和发展,由于能用一元一次方程解的应用题,一般都可以用算术方法解而需要用一元二次方程...
反思一: 用配方法解一元二次方程教学反思 通过本节课的教学,我发现:配方法不仅是解一元二次方程的方法之一,而且它还可作为其它许多数学问题的一种研究思想...
反思一: 用公式法解一元二次方程教学反思 1.充分利用教材,在练习题与例题的编排上打破常规,让学生先用配方法解四个一元二次方程,通过质疑猜想类比探索归...
反思一: 一元二次方程教学反思 对于一元二次方程,学生在前面已经学习过一元一次方程、二元一次方程和分式方程的知识,也是以后学习二次函数的基...
反思一: 用分解因式法解一元二次方程教学反思 这节课主要学习了用因式分解法解一元二次方程,解法的基本思路是将一元二次方程转化为一元一次方程,而达到这一...
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反思一: 一元二次方程根的判别式教学反思 对于一元二次方程根的判别式的三种情况,学生都比较熟悉,但是在运用的过程中暴露出了很多问题: 1、很多同学的计...
反思一: 二次函数与一元二次方程教学反思 1、常态课,没有太多的做作。没有制作课件。但若是把要让学生回答的各种总结性语言,制作成PPT。若用上这种课件...
篇一:实际问题与一元二次方程教学反思 从试题结构看,共分三个大题,包括填空题、选择题、解答题,相对来说试题比较简单。从学生的答卷来看,存在以下问题: ...
反思一: 用函数观点看一元二次方程教学反思 苏霍姆林斯基在《教育的艺术》一书中说:课堂上一切困惑和失败的根子,在绝大数场合下都在于教师忘却了:上课,这...
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