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反思一: 天气与气候教学反思 初中课程标准把以学生发展为本作为指导思想,引导学生在积极主动的参与中领会学习内容、在活动中渗透学习主题,活动的核心是动,...
看云识天气教学反思 一: 《看云识天气》是一篇介绍云彩知识的科技小品。课文以云的变化为线索,以怎样看云识天气为重点说明了云和天气的关系、云的变化与天气...
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反思一: 认识几种常见的岩石教学反思 围绕以突出从学生的已有经验和实际出发,引导学生经历一个科学的过程,关注在探究过程中发展学生的科学概念的教学理念。...
反思一: 细胞器系统内的分工合作教学反思 学生一直在埋头做笔记,对教师所讲的解释听不进去,这是教学效果的最大的不足。如何化解?我一直在思考? 学生做笔...
反思一: 细胞核系统的控制中心教学反思 这节课是为参加自治区的优质课评选而设计的,讲课结束后经过自己的反思修改了教学设计,修改后的教学效果要等以后的实...
反思一: 时间的计算教学反思 新课标教材中有关时间的内容安排都比较靠前,因此,相对于学生来说,掌握就有一定的困难,在三年级上册教材中安排了有关时、分、...
反思一: 图形的变换教学反思 1、数学源自生活,应用于生活,数学无处不在,它与生活密不可分、相辅相成,图形的平移、轴对称、旋转是现实生活中广泛存在的现...
反思一: 鸡兔同笼教学反思 鸡兔同笼在以前是属于奥赛典型题,如今编入新课程教材第十一册中。对学生尤其是基础不好的学生来说有一定的难度,特别是用假设法解...
反思一: 图案设计教学反思 优点: 这节课我巧妙地设置数学活动情境,如通过欣赏生活中美丽图案,激起学生对美丽图案的探究欲望,唤起学生制作图案的兴趣。 ...
计算工具的认识教学反思 一: 《计算工具的认识》一课的内容,数学课中,从一年级到三年级我们很少看到理论这样居多的内容,但是分析四年级的教材,使我们不难...
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成反比例的量教学反思 一: 《成反比例的量》是在学习《成正比例的量》之后学习的。为了吸取上次课的教学经验,我改变了教学方法,目是调动学生学习的兴趣,培...
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反思一: 复式折线统计图教学反思 教学由两幅单式折线统计图入手,问:谁能很快回答两个城市哪个月降水量最接近?哪个月相差最远?学生迟迟给不出答案,从而顺...
反思一: 谈礼貌教学反思 《谈礼貌》是一篇蕴涵着中华传统礼仪文化的说理性文章,作者先引用古训引出自己所要阐明的观点,然后分别列举了三个典型的古人、普通...
反思一: 数射线教学反思 面对45个刚入学还没满一个月的学生,如何吸引他们完成我预设的教学目标,这是我在设计教案时考虑最多的问题。经过斟酌我还是决定整...
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反思一: 精打细算教学反思 《精打细算》是北师大版小学四年级下册数学第61页的内容,是第五单元的起始课。本节课教学重在让学生借助生活经验和已有知识,通...
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