推荐阅读
反思一: 认识地图上的方向教学反思 今天在多媒体教室上了《认识地图上的方向》一课,有成功也有不足。 做得较成功的地方体现在以下两点: 1、教学设计较为...
反思一: 用方向和距离确定物体的位置教学反思 本单元综合应用学生已有的方向经验、量角和画角的方法以及比例尺的知识,学习用方向和距离两个要素确定物体所在...
反思一: 回收废品教学反思 《回收废品》是一年级下册解决比多比少的实际问题,该课要达到的教学目标是:1.结合比多比少的实际问题,进一步体会加减法的意义...
折扣教学反思一: 反思这节课的教学, 我有以下几点感悟: 1、以逛商场为整节课的主线,脉络清晰,不会给学生和听课者有杂乱无章的感觉,同时,例题的设计,...
作文一: 金岳霖先生教学反思 这一课分别连续在不同班级上了课,感觉很是不同。第一节课,上完了,感觉自己很累,而第二节却感觉意犹未...
反思一: 小数加法和减法教学反思 今天上了第四单元第一课时小数的加法和减法,小数加减法的教学是在小数的意义、性质、数位顺序表等知识的基础上进行学习的,...
反思一: 太阳与士兵教学反思 在导入部分,学生们很好奇,由于东方第一哨地处我国最东端,是祖国迎接太阳最早的地方,孩子们充满了好奇之心,带着好奇走进课文...
积的近似数教学反思 一: 学生对本课的知识点并不陌生,但是,积的近似数这节课的内容虽然简单,但比较枯燥,我首先从与学生的谈话中抓住他们的心理,并通过计...
不等式及其解集教学反思 一: 1、本节课的内容学生在以前已经初步接触过,具备了一定的学习基...
反思一: 萧山杨梅教学反思 这是篇课文讲的是作者回忆他小学时代的一位语文老师指导学生课外阅读,关心、爱护学生的事,表达了作者对老师深切的怀念、感激之情...
反思一: 树叶教学反思 一、形式多样,自主识字 新课标指出识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料,同时充分利用儿童的生活经验,运用多种形象直观的教...
花的勇气教学反思一: 《花的勇气》是一篇略读课文,选自冯冀才的散文《维也纳春天》的三个画面。课文生动描写了作者在维也纳寻花的经过以及由此产生的心理感受...
反思一: Goodbye教学反思 本单元主要教学内容是谈论该做某事和告别等功能项目。在教授这一课程的时候我通过运用Mr. Pig的一天来引出各个短语g...
反思一: 分数乘法(一)教学反思 这节课是让学生理解分数乘整数的意义,掌握分数和整数相乘的计算方法。依据知识的迁移,我首先进行了必要的铺垫,复习整数乘...
反思一: 谁打电话的时间长教学反思 本节课我按照教材的内容呈现,分为问题情境建立模型解释与应用几大模块,引导学生逐步地、循序渐进地得出除数是小数的除法...
反思一: 分数与小数的互化教学反思 1、激发学生强烈的求知欲 疑问、矛盾、问题是思维的启发剂,它能使学生的求知欲由潜伏转入活跃,有力地调整学生思维的积...
反思一: 图形中的规律教学反思 1、给学生独立思考,找规律的时间少了。教材呈现的规律是这两种方法:一是3加上2乘三角形个数减1的方法,第二种是把每个三...
反思一: 我能行教学反思 我能行这一课的教学目标是让学生在学习活动中体验自信的快乐,感悟自信的重要性,从而帮助学生培养和树立其自信心。为达成这一教学目...
用计算器计算教学反思一: 这部分内容许多教师教学时,都把教学的绝大部分精力和时间花在用计算器探索简单的规律上,而教学认识计算器和用计算器计算这两个内容...
篇一: 分数除法的教学反思 短短的40分钟的课上完了,但是其中暴露出来的问题却是很多,这从侧面也显现了作为一名新教师的我还是不成熟,仍然有许多地方需要...
篇一: 第几的教学反思 几和第几是最容易混淆的两个概念。产生这种现象的主要原因是学生使用几来表达的生活经验较多,而使用第几来表达的生活经验较少。因此,...
反思一: 维生素C的故事教学反思 《维生素C的故事》讲的是哥伦布带领船队航海时,船员很容易得一种叫做海上凶神的怪病,为了不拖累大家,患病的船员就留在了...
反思一: 唐僧取经教学反思 为了让更多的学生能积极参与课堂,在本课教学的过程中,我首先以学生熟悉的方式引入新课的学习,学生能无所顾忌地表达着自己的情感...
反思一: 生物的变异现象教学反思 生物的变异一节主要是让学生认识变异是普遍存在的,并让学生探究一种变异现象教材上列举的花生果实大小的变异。通过举例学生...
金刚石石墨c60教学反思 一: 本节课是第六单元课题1的第一部分,主要介绍了碳的几种单质的性质和用途,并适当介绍了一些结构知识。这节课将与c有关的物质...
篇一: 函数单调性教学反思 在教学《函数的单调性》时,教学过程是这样的: 教师引导学生观察一次函数、二次函数、反比例函数等的图像后给出了函数的单调性等...
反思一: 利用频率估计概率教学反思 这堂课一开始,我就通过借助知识局限性来设置激趣设疑 教学环节,先是提问学生用列举法求概率的条件是什么?学生回答说:...
反思一: Point to the desk教学反思 对于初学英语的孩子来说,兴趣是第一位的,所以我在设计本课时,首先考虑到的是如何激发孩子学习英语的...
书通网www.kj-cy.cn为广大网友提供: 优美的诗句、伤感的句子、好词好句、唯美的句子、思念的诗句、经典语句等学习生活资源。