乘法公式教学反思(3)

篇一： 认识乘法教学反思 《认识乘法》的教学内容是苏教版小学数学教材第1-3页。我把教学重点定位为初步理解乘法的意义，难点定位为初步体会乘法和加法的联...

篇一： 分数乘法教学反思 时间过得很快，转眼间一个月的时间又过去了，第一单元的教学也基本上完成了。回顾分数乘法这一单元的教学，在备课时一直被如何处理分...

篇一：5的乘法口诀教学反思 5的乘法口诀是在学习乘法的初步的认识的基础上教学的。在教学过程中我让学生用5根小棒摆图形，初步感知几个5的含义，让学生在这...

篇一： 表内乘法教学反思 乘法的初步认识它是建立在学生已经学过加法、减法，这一节是学生学习乘法的开始，由于学生没有乘法的概念，加之这个概念又难以建立，...

篇一： 笔算乘法教学反思 1．从本班实际导入，创设了问题情景。 新课标提出让学生在生动具体的情景中学习数学，我在课堂开始就从班级买作业本入手，再现了学...

完全平方公式教学反思一： 学习了乘法公式中的完全平方，一个是两数和的平方，另一个是两数差的平方，两者仅一个符号不同．相乘的结果是两数的平方和，加上（或...

反思一： 用公式法分解因式教学反思 在本学期的学校公开日，我上了题为《整式的乘除用公式法分解因式》的公开课，效果良好。在这次活动中，我把这节课的一些感...

反思一： 十字相乘法教学反思 本学期开课名称为《十字相乘法》，现将本课作如下反思。 因式分解与整式的乘法实际上是互逆的两个运算过程。因式分解的方法都是...

反思一： 认识除乘法教学反思 《认识乘法》二年级上册的内容，是乘法认识的第一课时，本节课是乘法部分的起始课，是学生进一步学习乘法口诀的基...

反思一： 乘法口诀表教学反思 一晃学期已过大半，这学期教的19的乘法口诀已经全部新授结束，这周对所有的乘法口诀进行了有系统的梳理，学习了《乘法口诀表》...

反思一： 乘法与除法教学反思 五年级第一学期在教学小数乘除法时，我总觉得学生自己看看，经过讨论，然后通过练习，学生就能基本掌握，可是一段时间下来，我发...

篇一：有理数乘法 一、本教学设计教学目标明确、重难点突出，符合新课程的要求。我在备课时，钻研教材，从学生的认知水平和基础出发，精心编写学案，力求让每个...

整式的乘法教学反思一： 本节是学习了同底数幂的乘法、幂的乘方、积的乘方后的综合运用，是因式分解的逆运算，也是进行因式分解的基础，其中，单项式乘以单项式...

分数的乘法教学反思 一： 今天的教学内容是分数乘分数，重点是巩固和进化理解分数乘法的意义，探索分数乘分数的计算法则。 在教学实践中我继续采用数形结合的...

篇一： 小数乘法的教学反思 开学已经将近2个星期，转眼小数乘法已落实完毕。对于这个内容在往年的教学中学生会出现五花八门的错误，如列竖式时由于受小数加减...

篇一： 乘法分配律教学反思 乘法分配律是在学生学习了加法交换律、结合律和乘法交换律、结合律的基础上教学的。它的教学重点是让学生感知乘法分配律，知道什么...

篇一： 乘法的意义教学反思 本节课创设儿童乐园一系列问题来展开教学活动的。我从游乐园的情境导入，组织小组讨论，发现问题，解决问题。 本节课是通过由一般...

反思一： 8的乘法口诀教学反思 本课时的内容是人教版九年义务教育六年制小学数学第三册第四单元乘法口诀部分的8的乘法口诀。这部分内容是在学生掌握乘法意义...

反思一： 分数乘法(三)教学反思 《分数乘法（三）》的重点是理解分数乘法的意义，难点是推导分数乘分数的计算法则。分数乘分数的意义是分数乘整数意义的扩展...

反思一： 分数乘法(一)教学反思 这节课是让学生理解分数乘整数的意义，掌握分数和整数相乘的计算方法。依据知识的迁移，我首先进行了必要的铺垫，复习整数乘...

有理数的乘法教学反思一： 有理数的乘法是有理数运算的一个非常重要的内容，它与有理数的加法运算一样，也是建立在小学算术运算的基础上。有理数乘法的教学，在...

反思一： 用乘法口诀求商教学反思 用乘法口诀求商这节课对于学生学会除法运算具有十分重要的意义，这节课我根据新课标精神，以学生的发展为本，抓住教材实质，...

同底数幂的乘法教学反思一： 本课的主要教学任务是同底数幂乘法的运算性质：同底数幂相乘，底数不变，指数相加。 在课堂教学时，通过幂的意义引导学生得出这一...

反思一： 用公式法解一元二次方程教学反思 1．充分利用教材，在练习题与例题的编排上打破常规，让学生先用配方法解四个一元二次方程，通过质疑猜想类比探索归...

反思一： 小数乘法和除法(一)教学反思 小数乘法和除法㈠整理和练习这部分内容通过回顾与整理练习与应用等不同的活动，让学生进一步巩固已经学过的小数乘、除...

反思一： 小数乘法和除法(二)教学反思 本学期的教学活动进入最后也是最难的时候，小数乘除法（二）的教学也对教师教学和学生的学习效率提出了更高的要求。 ...

整数乘法运算定律推广到小数教学反思一： 这节课主要使学生理解整数乘法的运算定律在小数乘法中同样适用。首先出示几个算式： 0.71.2 ○ 1.20.7...

反思一： 用2～6的乘法口诀求商教学反思 《数学课程标准》指出：教学活动要结合学生的实际，调动学生学习的积极性，让学生真正成为学习的主人。 《用2～6...