What's Your favorite food教学反思(2)

反思一： Chinatown in America教学反思 本课是新标准英语第七册第二模块第一单元的内容，重点是让学生了解There is / The...

反思一： My Friends教学反思 这是一节单词和句型的新授课。课堂气氛活跃，完成任务和达成目标较好。 1.生动有趣的CAI课件。兴趣是最好的老师...

反思一： A letter to a penfriend教学反思 本课的教学任务是通过课堂教学，让学生能听懂、会说、会读和会拼写单词和句子letter...

反思一： My family and friends教学反思 三年级今年使用的新教材取消了复习单元，增加了两个project。在教学完四单元的新课后，...

反思一： A Field Trip教学反思 这学期我的教学进程比较慢。因为，在完成每个单元的教学任务后。我都会接着完成有关本单元的练习和试卷的讲解。然...

反思一： At Christmas教学反思 本单元教学内容比较多,尤其涉及名词性物主代词这一学习难点，所以将A板快的教学放在第二课时。本课就着重围绕A...

反思一： Merry Christmas教学反思 本节课的教学内容是Unit 9 Merry Christmas B部分中的四个单词：gift, be...

反思一： Food and drink教学反思 我讲授的是新起点英语一年级下Unit15 Lesson86 Food and Drink. 本节课的教...

反思一： 黄山记教学反思 整整的一节课只是完成教学任务计划的第一个环节――给文章四部分加小标题。或许这节课的教学容量太少了，但不应遗憾，因为师生是那样...

反思一： 体育课教学反思 在通过体育健康课的准备过程中，让我深深感受到小学体育教学存在的一些问题。特别是小学低年级的教学中，客观地存在着体育教学成人化...

反思一： 水乡行教学反思 《水乡行》是一首诗歌，作者沙白写于1961年6月。全诗共四小节，节奏明快，韵律优美。作者以行为线索贯穿全文，全诗由远及近写了...

反思一： 识字8教学反思 苏教版小学语文第三册《识字8》属于形声字归类识字课。教材由插图、四个生字组成的词语、儿歌三部分组成。插图中的卡片包、火、艹、...

反思一： 减数分裂教学反思 减数分裂一直是被大家认为高中生物教学内容中的难点之一,苏教版教材在内容编排上又和以往有所不同，在教学过程中，笔者感觉比较困...

反思一： 图形的相似教学反思 我努力从以下几个方面做起 一、利用多媒体课件展示，吸引学生的眼球 为了使学生能对相似图形有一定的了解，准确识别相似图形，...

反思一： 蜗牛搬家教学反思 蜗牛搬家是中班《勇敢的我》主题活动中的一个语言活动，故事中小蜗牛因为怕这怕那犹豫不决最后搬家没有成功。针对中班幼儿的年龄特...

反思一： 体积与容积教学反思 《体积与容积》是北师大教材五年级下册第四单元教学内容。本节课的学习是在学生认识了长方体和正方体的特点以及长方体和正方体的...

反思一： 升和毫升教学反思 上星期三到这个星期三一周的时间，我都在教学《升和毫升》，考虑到这方面的知识平时学生关注的较少，缺乏生活经验，而且容量单位的...

两种电荷教学反思一： 怀着忐忑不安的心情把《电荷》这节课上完了,由于是第一次参加这样的活动,现在心情仍在起浮之中。本节课给我的启示是很多的,可以说教学...

篇一： 歌曲四季歌教学反思 儿童的思维往往是借助色彩形象来进行的。在教学《四季歌》一课时，我根据课文内容春天花儿笑天蝉儿叫，秋天枫叶红，冬天雪花飘。制...

篇一： 二次根式教学反思 数学的教学目标，不仅仅是让学生学习到一些知识，更重要的是让学生学会运用数学知识、思维与方法，解决现实问题。同时感受到数学的意...

篇一： 二年级语文教学反思 范文 走进了新课程改革背景下的小学语文教学，在这一过程中，我真切地看到了自己成长的轨迹，真切地感受到了一位位充满活力的优秀...

反思一： 化石告诉我们什么教学反思 《化石告诉我们什么》重点是让学生知道什么是化石，知道化石的成因，知道化石是进化的证据。但学生对化石比较陌生，我在教...

反思一： 数据的收集与整理教学反思 新的学期开始了，鉴于上学期学生做卫生有偷懒现象，所以，本学期我考虑将原来的7个值日小组改为5个值日小组，规定好每个...

反思一： 分式的加减法教学反思 本节课要求学生理解并掌握分式的加减运算法则，会运用它们进行分式加减运算。 为了完成教学目标，我先让学生做两道同分母分数...

数数、数的组成教学反思 一： 一、关注学生的原有基础 100以内数的认识是在学生已学20以内数的基础之上所学的，并且对于100以内的数，学生也已在生活...

画轴对称图形教学反思 一： 1、以学生身边的事物为媒介，循序渐进地指导学生画轴对称图形的一半。 2、实践操作、激活思维，学生是学习的主人，教学最终要落...

冬阳童年骆驼队教学反思 一： 在学习这篇课文时，我一方面让学生把握课文主要内容，进一步感受童年生活的乐趣，懂得珍惜童年、珍惜时光；另一方面，我让学生学...

燃料的合理利用和开发教学反思 一： 本课的教学中心，必须凸显培养学生阅读并提取有效信息的能力，以及在阅读过程中进行归纳、比较、分析的能力。本课主要的知...